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Morgane Leray
MCF 09 (XIXe siècle, fin-de-siècle, études littéraires environnementales -ELE- et leur didactique - DELE)
Maître de conférences 09 à Aix-Marseille Université (morgane.leray@univ-amu.fr)
Second XIXe siècle, décadentisme, anthropologie de l'imaginaire, littérature et environnement
SERD - GRIVE/REVE
Dernières contributions
- Littératures et environnement : pratiques, enjeux et perspectives pour l’éducation contemporaine (revue Éducation relative à l’environnement : Regards - Recherches – Réflexions)
- Rachilde, L'Animale (éd. Morgane Leray)
- La place de l'animal en éducation : un autre volet d'écoformation (Aix-Marseille Univ.)
- "Géopoétique et études végétales : une autre approche de la migration, du mouvement et de l’altérité". Conf. de Rachel Bouvet (en ligne)
- "Les défis de l’enseignement de la géopoétique et des études végétales ". Conférence de Rachel Bouvet (Avignon & en ligne)
- Étudier, enseigner et éditer Rachilde en France et à l’étranger (Łódź, Pologne)
- Les études littéraires environnementales (ÉLE) en contexte français et francophone : quelles pratiques pédagogiques ? (APFUCC 2025, Kingston, Ontario)
- L’École de et par la nature. Histoire, représentations et pratiques de classe (Avignon)
- Vacations Master MEEF Lettres à l'Inspé d'Aix-Marseille Université (site d'Avignon)
- Dire/écrire le vivant - Renouveler l'enseignement par les humanités environnementales (Inspé Avignon)
- Dire/écrire le vivant. Revivifier l’enseignement par les humanités environnementales : écopoétique, écoféminisme, zoopoétique et géopoétique (Avignon)
Favoris récents
- Loger le personnage, habiter la fiction : représentations, circulations, usages littéraires, artistiques et culturels de la "maison du personnage", XIXe- début XXe s. (Maison de Balzac, Paris)
- Babel. Littératures plurielles, n° 51 : "Enfin tout le reste". Donner voix à la nature (1) (dir. Anita Staroń)
- Les imaginaires de la forêt : continuité et recomposition (Cergy)