Léo Mesguich
Comment conjuguer le verbe lire ?
sur : Peter Szendy, Pouvoirs de la lecture. De Platon au livre électronique
Reading
-
-
Cheyenne Olivier
L’enfant face à l’album, nouvelles pistes de compréhension
sur : Evelyn Arizpe, Kate Noble et Morag Styles, Children Reading Picturebooks. New Contexts and Approaches to Picturebooks
-
Célia Clermont
Comment lit-on les littératures francophones aujourd’hui ?
sur : Véronique Corinus & Mireille Hilsum (dir.), Lire et donner à lire les littératures francophones. Outils critiques et stratégies éditoriales -
Marie-Pierre Tachet
(Re)lire Balzac encore et encore
sur : Joëlle Gleize, Balzac ininterrompu -
Marc Escola, Maxime Berges et Guillaume Gesvret
Pédagogie du hors-sujet. Entretien avec Guillaume Gesvret
sur : Guillaume Gesvret, Un léger désordre -
Marc Escola
Portrait de l’autrice en lecteur
sur : Alice Zeniter, Toute une moitié du monde -
Éloïse Bidegorry
Penser et encadrer le « tournant éthique »
sur : Paolo Tortonese, La Faute au roman. Littérature et morale -
Marion Moll
Approcher la fiction par la métaphore
sur : Lorenzo Soccavo, Terres de fiction. De quel côté du miroir sommes-nous ? -
Gabriel Meshkinfam
La conjuration charlienne : tentative d’hantologie
sur : Andrei Minzetanu, Le Courage de lire -
Clara De Raignac
Voyage au centre du codex
sur : Sylvie Lefèvre, La Magie du codex. Corps, folio, page, pli, cœur -
Aude Leblond
Le « rayon spécial » du roman : la beauté romanesque comme souvenir
sur : Isabelle Daunais, La Beauté du roman -
Clara Fougerol
Raison graphique et raison numérique. Du dépassement du codex comme ressort de l’élan créatif en littérature
sur : Bertrand Gervais, Un imaginaire de la fin du livre. Littérature et écrans -
Aude Bonord
Répondre au désastre avec Moby-Dick
sur : Myriam Watthee-Delmotte, Indemne, Où va