Linguistique de l’écrit, numéro thématique n°2 :
"Écrits préparant, paroles préparées", dir. Rudolf Mahrer
Quelle marge d’improvisation le scripteur laisse-t-il au locuteur ? Comment écrit-on lorsqu’on écrit pour parler ? Comment parle-t-on lorsqu’on a préparé sa parole par l’écrit ? Sur quels aspects de la performance la préparation écrite influe-t-elle le plus nettement ? Selon quelles méthodes une génétique de l’oral est-elle possible ? Telles sont quelques-unes des questions qui sont soulevées par les contributions de ce numéro. Elles ont ainsi toute un double objet : la caractérisation du discours oral planifié par écrit et la caractérisation de la planification écrite du discours oral.
Table des matières :
Introduction
De l'écrit préparatoire à l'oral préparé
Rudolf Mahrer(Université de Lausanne)
Liage planifié et liage émergent
Éléments pour une genèse de l’argumentation dans "Le Neutre" de Roland Barthes
Roland Barthes ou les exigences d'une parole libre
Scénographie et méta-énonciation des notes du "Neutre" au cours
De l'écrit à l'oral dans les discours solennels
Le cas de l'Académie française
Notes de cours et temporalités de l'enseignement
Une approche didactique et historique
Le rôle de la ponctuation dans l'oralisation des écrits pré-performanciels
Le cas du slam
La production du style journalistique
L'oralisation de l'écrit en tension entre information et dramatisation
Gilles Merminod Mélanie Lancien
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Pour accéder au numéro : https://linguistique-ecrit.org/pub-257954