Intitulée "Créer et lire en collaboration", la vingt-troisième livraison de la Revue balzacienne se veut tout à la fois fidèle à l’exigence philologique qui a fait sa réputation et ouvert au large public des chercheurs, des professeurs de lycée et de collège mais aussi des simples amateurs de littérature. Les deux dossiers "Balzac en collaboration" et "La Peau de chagrin : approches pédagogiques" viennent en faire une suffisante démonstration, puisqu’ils complètent, d’un côté, la connaissance que nous avons de Balzac et de ses processus d’écriture, et permettent, de l’autre, de renouveler les analyses d’une œuvre bien précise, récemment mise au programme du lycée. Fabula vous invite à parcourir ce (très) riche sommaire, désormais directement accessible en ligne via Cairn, en même temps que toute l'actualité de la recherche balzacienne…