Migration et langues, entre passages et brassages. Perspectives alter linguistiques (Tizi Ouzou, Algérie)
Le département de français de l'Université M. Mammeri, Tizi ouzou
organise un colloque national :
"Migration et langues, entre passages et brassages. Perspectives alter linguistiques."
Les 1er et 2 décembre 2019
Auditorium de l’Université M. Mammeri, Tizi-Ouzou, Algérie.
L’immigration forcée est toujours synonyme de renoncements : à la famille, à la terre et à tout ce qui unit l’individu à son milieu social. Cette situation amène le migrant à « mobiliser les multiples acteurs et ressources matérielles qui rendront le voyage possible » (Fischer, Hamidi, 2016 :78), comme elle fait de lui un acteur de son parcours en l’obligeant à maitriser les « ficelles » de l’existence informelle. Cet effacement de l’espace formel lui permet de créer ce que Coutin, (2000) appelle des « espaces de non-existence » et le pousse à développer de nouvelles relations pour le travail, les soins… L’objectif de ce colloque est de s’intéresser à la figure du migrant et aux bouleversements que subit son répertoire linguistique dans son parcours d’apprentissage des nouvelles réalités qui se présentent à lui. Sans prétendre à l’exhaustivité, il s’agirait d’explorer, entre autres, les pistes suivantes :
Dans le domaine sociolinguistique, on pourrait s’interroger sur la notion de « chaos linguistique » (De Robillard, 2008) qui bouleverse le champ linguistique ; les représentations du sujet migrant ainsi qu’aux expériences de « contact de langues » qui résultent des déplacements du migrant. L’insécurité linguistique, la peur du jugement des autres quand il prend la parole dans une langue « autre » renforce en lui l’existence d’une limite symbolique. Cette « conscience des frontières sociolinguistiques, des marquages et des discriminations liées à la langue et à son usage, peut devenir un frein ou au contraire, selon les postures, un moteur à l’adaptation sociolinguistique » (Juillard, 2017 : 15).
Au plan socio didactique, il y a lieu de s’intéresser aux capacités du migrant à s’adapter aux langues du pays d’accueil, en termes d’apprentissages et de transferts linguistiques, dans la construction de son répertoire plurilingue, ainsi qu’à la place qu’il réserve à la langue première.
En littérature, les récits de traversées réels, imaginés ou fantasmés donnent une place importante à la langue de l’Autre. Celle-ci, à travers les autoreprésentations des personnages est parfois idéalisée et d’autres fois stigmatisée.
Axes de recherche
-Contact de langues et construction de répertoires linguistiques.
-Représentations des langues en contact.
-Pl ace de l’inter langue dans le processus d’appropriation de la langue de l’autre.
-Manifestation de l’insécurité linguistique.
-Représentations des langues à travers le prisme de l’exil.
-Langues et identités en contexte migratoire.
Le colloque accepte toute proposition originale qui traite de notre problématique, envisagée à partir d’autres champs disciplinaires.
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Références bibliographiques :
-Coutin S. B. (2000), Legalizing Moves Salvadorian Immigrants struggle for U. S. Residency, University of Michigan Press, Ann Arbor.
-De Robillard D. (2008), Ornithorynques. Perspectives alter linguistiques, L’Harmattan, Paris.
-Fischer N., Hamidi C. (2016), Les politiques migratoires, La Découverte, Paris.
-Juillard C. (2017), Frontières linguistiques en contextes migratoires, L’Harmattan, Paris.
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Responsables scientifiques du colloque :
Ait Challal Salah & Moualek Kaci
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Comité scientifique
-Imrazène Moussa, , Professeur, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou.
-Boualili Ahmed, Professeur, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou.
-Outaleb Aldjia, Professeure, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou.
-Oumeddah Boudjema, (M.A.A), Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Kara A. Yasmine, Professeure, E.N.S., Bouzaréah, Alger.
Berghout Noudjoud, Professeure, Université Alger 2.
-Amouden Amar, MCA, Université A. Mira, Bejaia.
-Betouche Aini, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Boukhelou Malika, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Moualek Kaci, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Ait Challal Salah, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Asselah Rahal Safia, , Professeure, Alger 2.
-Amokrane Saliha, Professeure, Alger 2.
-Amouden Mhand, MCA, Université A. Mira, Bejaia.
-Bektache Mourad, MCA. Université A. Mira, Bejaia.
-Belhocine Mounia, MCA, Université A. Mira, Bejaia.
-Khati Abdellaziz, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Kherroub Yahia, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Benhouhou Nabila, Professeure, E.N.S., Bouzaréah, Alger
-Aci Ouardia, MCA, Université de Blida.
-Menguellat Hakim, Université de Blida.
-Kherdouci Hassina , Professeure, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Ait Hamou Ali Rabiha, MCA, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Ammi Lynda, MCA Professeur, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Allalou Mohammed, MCB, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Meksem Malika, MCB, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Berki Dehbia MCB, Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou
-Ait Dahmane Karima, professeure, Université Alger 2
-Kebbas Malika, professeure, Université de Blida.
-Chibane Rachid, MCA , Centre universitaire de Tindouf
-Labidi Souad, MCA, Université de Msila.
-Haddad Fatiha, MCA, , Université Mouloud Mammeri - Tizi-Ouzou.
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Comité d’organisation
-Oumeddah Boudjema, (M. A.A), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Ammi Lynda (M.C.B), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Ait Challal Salah (M.C.A), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Moualek Kaci (M.C.A), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Ibri Hamid (magistérant), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Méziane Chérif (doctorant), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Sahouane Yacine (doctorant), l’Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Benaissa Sidali (doctorant), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Soltani El Mehdi, (doctorant), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
-Ibri Zohra, (doctorante), Université M. Mammeri, Tizi ouzou.
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Soumission
Les propositions de communication (250 mots) accompagnées d'une notice biographique ( université d'attache et programme d'études) et d'une liste de cinq mots-clés doivent être envoyées avant le 22/10/2019 conjointement aux adresses suivantes : ait_doc@yahoo.fr et moualek_kaci@yahoo.fr.
La réponse aux propositions sera donnée à partir du 02/11 /2019.
La possibilité d'une publication des actes du colloque, après sélection des articles par un comité de lecture est envisagée.