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L'enseignement de l'arabe en France, vu de tous les points de vue

L'enseignement de l'arabe en France, vu de tous les points de vue

Publié le par Florian Pennanech (Source : Marie Robache)

Programme

 

9h00 : Accueil autour d’un café

9h30 : Mot d’accueil par Madame Pascale Brandt-Pomarès, Directrice adjointe de l’IUFM d’Aix en Provence

9h40 : Introduction de la journée d’étude par Pierre-Louis Reymond, Président de l’AFDA

 

9h50 - 12h00 - Table ronde 1 : Situations

 

Modérateur : Boutros Gebeil

 

  • Bruno Levallois (Inspecteur Général, Paris) : La langue arabe et la question de la diversité linguistique ou l’arabe dans la carte des langues
  • Pierre-Louis Reymond (lycée Clemenceau, Nantes) : Avoir reçu l’enseignement de l’arabe dans un établissement français de l’étranger, témoignage d’une expérience linguistique et culturelle
  • François Clément (Université de Nantes) : La situation de l'arabe dans le supérieur. Résultats de l'enquête menée en 2012 par la 15e section du CNU

 

  • Discussion

 

10h40 : Pause

 

  • Salim Gasti (Paris IV la Sorbonne, académie de Strasbourg) : L’enseignement de l’arabe au collège : registres de langue, hétérogénéité et méthodes
  • Rima Labban (Paris IV la Sorbonne, Université Stendhal – Grenoble III) : L’enseignement des LANSAD à l’Université : aspects pratiques et didactiques

 

  • Discussion

 

12h00 - 13h30 : Déjeuner

 

13h30 – 14h30 - Table ronde 2 : Pratiques de terrain

 

Modérateur : Najeh Jegham

 

  • Marie Robache (Rennes II, Ecoles Militaires de Saint-Cyr Coëtquidan, Guer) : Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe dans une grande école militaire
  • Nejmeddine Khalfallah (Université de Lorraine, Nancy) : Comment enseigner la langue de bois en arabe ?
  • Sylvie Chraïbi (ENC Bessières, Paris) : L’arabe en CPGE : de la motivation des étudiants aux exigences des concours

 

  • Discussion

 

14h30 : Pause

 

14h45 - 15h45 - Table ronde 3 : Perspectives

 

Modératrice : Marie Robache 

 

  • Rachida Dumas (Inspectrice Pédagogique Régionale) : Quelle politique pour l’enseignement de l’arabe, quelques pistes ?
  • Hocine Kerzazi (Université du Maine) : L’autodidactie d’enseignement de l’arabe sur Internet : vers une culture musulmane alternative ?

 

  • Discussion