Collectif
Nouvelle parution
Chr. Pérès (dir.), Grands auteurs pour petits lecteurs, vol. 2

Chr. Pérès (dir.), Grands auteurs pour petits lecteurs, vol. 2

Publié le par Marc Escola (Source : Christine Pérès)

Compte rendu publié dans Acta fabula (mai 2019, vol. 20, n°5) : "Une incursion dans la littérature jeunesse", par Caroline Anthérieu-Yagbasan. 

 

Référence bibliographique : Christine Pérès (éd.), Grands auteurs pour petits lecteurs 2, Lansman Editeur, collection "Hispania", 2017. EAN13 : 9782807101647.

 

« Je considère que la littérature de jeunesse, en tant que genre, devrait être très importante en ce monde ; c’est elle qui doit favoriser pour les futurs lecteurs possibles l’accès à la littérature. Et il faut prendre garde, car il peut leur arriver l’une ou l’autre chose : ils peuvent se transformer en fervents adeptes ou la haïr à jamais ». C’est en ces termes que la romancière et académicienne Ana María Matute, fervente lectrice de contes et auteur reconnu dans ce domaine, résumait en connaisseuse avertie les enjeux fondamentaux de la littérature de jeunesse, dont elle avait écrit de très belles pages. Comme elle, au fil du temps, avec plus ou moins de bonheur, de grands noms de la littérature se sont essayés à cette tâche. Embrassant les XIXe, XXe et XXIe siècles, ainsi que les deux aires géographiques de langue espagnole, l’Espagne et une Amérique latine représentée ici dans sa diversité (Pérou, Mexique, Colombie, Costa Rica), le présent ouvrage s’attache à faire découvrir des textes souvent méconnus de grands romanciers contemporains qui, parce qu’ils occupent une position parfois marginale dans l’ensemble de leur œuvre, n’ont malheureusement pas suscité jusqu’alors l’intérêt de la critique. Les contributions réunies dans ce livre, souvent signées par des spécialistes des auteurs abordés, en proposent des analyses éclairantes, soulignant leur originalité en même temps que leur dialogue avec les œuvres que ces écrivains ont produites pour un lectorat adulte.  Tout en n’écartant pas la possibilité d’une opération de marketing mise en place par des maisons d’édition utilisant la renommée d’écrivains consacrés, cet ouvrage, par la variété de ses approches, s’attache aussi à rendre compte des fonctions et des ambitions de cette littérature des grands auteurs : propagande, éveil de la conscience critique, développement de la sensibilité littéraire, apprentissage des interactions entre le texte et l’image, initiation aux jeux intertextuels et intericoniques, double lectorat…

Les auteurs abordés dans cet ouvrage sont Antoniorrobles, Torcuato Luca de Tena, Almudena Grandes, Joaquín Gutiérrez Mangel, Javier Marías, Juan Marsé, Gustavo Martín Garzo, Luis Mateo Díez, Eduardo Mendoza, Ignacio Padilla, Benito Pérez Galdós, Arturo Pérez-Reverte, Soledad Puértolas, Juana Salabert, Carlos Salem, Fernando Soto Aparicio, Mario Vargas Llosa, Manuel Vázquez Montalbán, Enrique Vila-Matas.

 

Sommaire

Christine Pérès : Avant-propos

Initiation à la grande littérature et double lectorat

Florence Raynié : Dulcinea y el Caballero Dormido de Gustavo Martín Garzo: lire et relire le Quichotte

Christine Di Benedetto : La Sombra de una noche et El Recorrido de los animales de Soledad Puértolas – Histoires de réécriture –

Viviane Alary : Récits marséens pour l’enfance

Patricia Mauclair : La collection « Mi primer » (Alfaguara): une vraie initiation à la littérature des grands ?

Philippe Merlo : El hombre que fue un mapa, el libro de un gran escritor mexicano, Ignacio Padilla, para pequeños lectores… ya grandes

Safae Talili : Aproximación a La bruja marioneta de Juana Salabert

 

Littérature de jeunesse et transmission de valeurs

Christine Pérès : Lecture d’un conte détourné : Caperucita Roja d’Antoniorrobles (vers 1937)

María Salud Amores Guzmán, Torcuato Luca de Tena y Las aventuras de Mariquita Pérez: un posible vector de adoctrinamiento literario durante la autarquía franquista

Emilie Guyard : El Tigre Blanco de Carlos Salem : un cycle romanesque édifiant ?

Ana Vigne Pacheco : L'identité costaricienne mise à mal dans Cocorí de Joaquín Gutiérrez Mangel

 

Raconter l’Histoire

Jorge Eduardo Salgar Restrepo : La construcción del niño lector en la obra de Fernando Soto Aparicio : Cómo explicarles la guerra a los niños por medio del libro

Christine Pérès, Los Episodios nacionales extractados para uso de los niños de Benito Pérez Galdós : du livre de bibliothèque au roman scolaire

Elvire Diaz : Histoire et littérature pour la jeunesse : Pérez-Reverte « contra el olvido »

Georges Tyras : Notes réduites sur l’art du bonsaï

Bibliographie