A contrario, n° 31 : "Apprendre à lire les autres avec soin" (Y. Érard, L. Raïd, J. Stebler, dir.)
A contrario 2021/1 (n° 31) :
"Apprendre à lire les autres avec soin"
Sous la direction d' Yves Érard, Layla Raïd, Joséphine Stebler
Sommaire
YVES ÉRARD, LAYLA RAÏD & JOSÉPHINE STEBLER
Editorial – Lire en l’autre comme dans un livre ouvert
FLORENT COSTE
Peut-on décrire ce qui “se passe réellement” quand on lit?
GASPARD TURIN
La lecture littéraire à l’université: pour un partage de l’intime
CAMILLE ROELENS
Réponse – Responsabilité éducative, autocritique et culture générale
DOMINIQUE HÉTU
Penser les lieux du care: fiction, wonder et vies ordinaires
CAMILLE ROELENS
Réponse – Spatialité, minimalisme et hospitalité(s)
LAYLA RAÏD
L’enfant des mots: attention et connaissance d’autrui chez Iris Murdoch
MIRANDA BOLDRINI
Réponse – Attention, amour et aveuglement moral
MIRANDA BOLDRINI
Se lire soi-même pour lire les autres: éthique du care, autoréflexivité et responsabilité épistémique
LINE ROCHAT
Réponse – Lire les besoins de nouveau-nés prématurés
STÉPHANIE PAHUD
(Re)lire les corps avec soin
CLAUDE WELSCHER
Voix (non-)conclusives. Brayan et Perceval
MARCO MOTTA
Varia – The Signal Gait of the Human