Appel à communication
L’Autorité et ses discours
Colloque international
Département des langues, Université de Boumerdès,
19-21 octobre 2014
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Qu’est-ce-que l’autorité ? Comment se manifeste-t-elle ? On sait, depuis Michel Foucault, qu’elle peut prendre des facettes multiples, souvent subtiles; on sait surtout qu’elle est indissociable du discours. Dans Surveiller et punir, Foucault explique que des institutions en apparence plus ou moins neutres, telles que l’école, l’hôpital, ou l’art déploient des mécanismes discursifs pour établir des normes et des hiérarchies. L’autorité serait détenue par les représentants de la norme; par ceux qui occupent le haut de la hiérarchie. Elle semble bien définie et indissociable de l’ordre établi. Pourtant, il y a aussi ce que l’on pourrait appeler des « autorités subversives » ou « non-officielles » ; on pense, par exemple, à la fascination exercée par les bandits d’honneur, voire, quelquefois, par les bandits tout court. Ou encore, dans certaines cultures, au statut de saint accordé aux fous et aux simples d’esprit. D’un autre côté, il arrive qu’une autorité reconnue légitime soit contestée. L’on caricature les décideurs politiques; l’on se rebelle contre telle ou telle décision de son enseignant ou de son supérieur hiérarchique. D’ailleurs, la notion même d’autorité n’a plus vraiment bonne presse dans notre époque « démocratique ». L’on préconise une relation plus « horizontale », c’est-à-dire d’égal à égal, tant dans le cadre professionnel que dans le cadre pédagogique; les marqueurs de classe sociale tombent en désuétude.
L’objectif du colloque « L’Autorité et ses discours » est de réfléchir, d’une part, aux mécanismes discursifs par le biais desquels se construit, se manifeste, se conteste et se démonte l’autorité et, d’autre part, à la représentation de l’autorité dans le discours populaire, médiatique, littéraire, ou autre. Quelle est l’utilité de l’autorité dans l’organisation sociale et politique ? Faut-il, comme il est de bon ton de le faire aujourd’hui, revendiquer l’assouplissement de l’autorité ou, au contraire, prêcher un retour à une autorité plus stricte ? D’ailleurs, plutôt que de s’essouffler, l’exercice de l’autorité n’est-il pas simplement en train d’emprunter un nouveau visage et de nouvelles techniques discursives ? Quelles sont donc ces stratégies verbales déployées par les détenteurs du pouvoir à travers les différentes époques historiques? Et par quelles stratégies, similaires ou différentes, ces détenteurs se font-ils remplacer par de nouvelles autorités ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles le colloque tentera de répondre.
Qu’elles aient pour objet l’autorité en politique (les discours de campagne électorale par exemple), en milieu pédagogique (la relation enseignant/apprenant), ou en milieu culturel (l’autorité patriarcale), toutes les propositions ayant trait à la thématique du colloque sont les bienvenues. A titre non exhaustif, nous vous proposons les axes de discussion suivants :
Autorité et politique :
Autorité et propagande
Autorité et censure
Discours et domination coloniale
Discours de la résistance:
Opposants, dissidents, syndicalistes
« L’Empire contre-attaque »
Autorité et « guerre des sexes »:
Le(s) discours du patriarcat
Le(s) discours du féminisme
Autorité et littérature :
Représentation de l’autorité en littérature
Hiérarchie des genres littéraires
Canons littéraires
Institutions et prix littéraires
Influences littéraires
Autorité et monde académique:
Autorité et savoir
Citations et arguments d’autorité
Evolution de la relation enseignant-enseigné
Les propositions de communications (250-300 mots) accompagnées d’un brève note biobibliographique, sont à envoyer avant le 15-03-2014 à l’adresse suivante : autoritediscours@yahoo.com
Les candidats recevront une notification au plus tard le 15-04-2014.
L'inscription au colloque est gratuite. Le comité d’organisation prendra en charge les frais d’hébergement et de restauration pour la période du déroulement du colloque. Les frais de transport sont à la charge des participants.
Les langues du colloque sont l’anglais, français et l’arabe.
Comité scientifique (par ordre alphabétique) :
ARAB Si Abderrahmane, Université de Boumerdès
BENABED Fella, Université d’Annaba
BENAOUDA Habiba, Université de Boumerdès
BENGUESMIA Mahdia, Université de Batna
BOUKERMA Fatima-Zohra, Université de Boumerdès
CAREY Daniel, Université Nationale d’Irlande, Galway
CHOUITEN Lynda, Université de Boumerdès
DINE Philip, Université nationale d’Irlande, Galway
FORSDICK Charles, Université de Liverpool
GUERIN Jean-Yves, Université Sorbonne Nouvelle - Paris III
Call for Papers
Authority and Its Discourses
International Conference
Department of Foreign Languages, University of Boumerdès
October 19-21, 2014
What is authority? How does it manifest itself? We know, since Foucault, that it can take different, and often subtle, aspects; we also know that it is inseparable from discourse. In Discipline and Punish, Foucault explains that seemingly more or less neutral institutions like schools, hospitals, and art make use of discursive mechanisms to set norms and hierarchies. Authority is usually held by those who represent the norm and occupy the highest positions in hierarchy; it seems, thus, to be inseparable from order. Yet there is also a form of authority that one may term “subversive” or “non-official”. One thinks, for example, of the fascination exerted by heroic outlaws and, sometimes, by outright bandits. One also thinks of the status of saintliness bestowed on fools and madmen in some cultures. On the other hand, “official” authority may be contested, as when political leaders are caricatured or when teachers and employers see their decisions questioned. The very concept of authority is frowned upon in our “democratic” times. A more “horizontal”, that is, egalitarian relationship, is encouraged in professional as well as pedagogic contexts; and social markers are becoming obsolete.
The objective of the “Authority and its Discourses” conference is to reflect first on the discursive strategies whereby authority is constructed, manifested, resisted, and overthrown and, second, on the representation of authority in popular, literary, and media discourses, among others. What role does authority play in political and social organization? Should one plead for stricter or more flexible authority? Is authority the waning, dated concept that it is thought to be or has it merely put on a new garb and borrowed new discursive techniques? What are, precisely, the rhetorical strategies deployed by authority holders all through history? And what similar or different strategies of resistance come to overthrow these holders and replace them by new authority representatives? These are some of the questions that the conference will attempt to answer.
Whether their subject be authority in politics (election campaign speeches, for example), in academia (the teacher/learner relationship), or in culture (patriarchal authority), all proposals pertaining to the conference theme are welcome. Possible topics include, but are not limited to:
Authority and politics:
Authority and propaganda
Authority and censorship
The discourse(s) of colonial domination
The discourse(s) of resistance
Opponents, dissidents, trade unionists
“The Empire Writes Back”
Authority and gender:
The discourse(s) of patriarchy
The discourse(s) of feminism
Authority and literature:
Representation of authority in literature
The hierarchy of literary genres
Literary canons
Literary prizes and institutions
Literary influence
Authority and academia:
Knowledge and authority
Quotations and authoritative argument
The evolution of the teacher/learner relationship
Please send a 250-300 word proposal and a short bio-bibliographical note to autoritediscours@yahoo.com by March 15th 1014. Notifications of acceptance will be sent by April 15th 2014.
There is no registration fee. The organizers will provide meals and accommodation, but participants will have to cover their travel/transportation fees.
The languages of the conference are English, French, and Arabic.
Scientific Committee (in alphabetical order):
ARAB Si Abderrahmane, University of Boumerdès
BENABED Fella, University of Annaba
BENAOUDA Habiba, University of Boumerdès
BENGUESMIA Mahdia, University of Batna
BOUKERMA Fatima-Zohra, University of Boumerdès
CAREY Daniel, National University of Ireland, Galway
CHOUITEN Lynda, University of Boumerdès
DINE Philip, National University of Ireland, Galway
FORSDICK Charles, University of Liverpool
GUERIN Jean-Yves, Sorbonne Nouvelle University - Paris 3