La représentation de l’exil est susceptible de faire l’objet d’une discursivité particulièrement polyphonique. Outre le rapport complexe à la mémoire qu’il implique et l’acte poïétique solitaire dans lequel il engage tout créateur, le thème de l’exil peut donner lieu à différents discours : discours littéraire (problématiques identitaires, désenchantement…) ; discours anthropologique qui, célébrant l’appartenance à divers lieux géographiques à l’heure de la « créolisation » (E. Glissant), préconise une refonte de l’être-au-monde ; discours poétique qui met en exergue la valeur esthétique du lieu originel ; discours psychologique qui met l’accent sur les affres du déracinement ; discours sociologique qui accorde toute leur importance aux pratiques sociales en vigueur ; discours mythologique axé sur les structures mentales de la population ; discours historique auquel s’associent ou non des considérations d’ordre politique ; etc.
Ce cinquième numéro de la revue “Méditations Littéraires” - intitulé “Horizons protéiformes de l’exil” - contient 16 articles inédits de contributeurs issus d’horizons disciplinaires très variés (littérature, philosophie, sociologie, art, etc.) pour interroger la question de l’exil.
Sommaire
PRÉFACE
Laila ABDEL LATIF (Égypte)
"Papiers" de Violaine Schwartz : un témoignage des ″sans-papiers″
Mounira ABI ZEID (Liban)
L’Exil révolutionnaire vers un lieu transvaluateur
Hanane ABOU NASREDDINE (Liban)
La quête des origines dans un espace d’exil intérieur dans "Là où les chiens aboient par la queue" de Estelle-Sarah Bulle
Lina BENDJELLOUL (Algérie)
L’écriture de l’exil ; entre crise identitaire et polyphonie
Cécile BONNEMAISON-RULLON (France)
Jhumpa Lahiri et Shumona Sinha : écrire la diaspora indienne
Agathe DAPY (France)
L’encre de l’exil : poèmes et gravures de Manolo Valiente
Rachid DZIRI (Maroc)
L’exil : de l’être-au-monde à la conscience de soi
Fatima Zahra EL JAMRI (Maroc)
La dimension spatio-temporelle dans les récits migrants : ancrage, errance et coupure
Ann EPOUDRY (France)
Le cheminement d’exil comme objet esthétique : étude des œuvres d’Oroubah Dieb et de Barthélémy Toguo
Amaena GUÉNIOT (France)
Les exilés de la Terre : vers l’universalisation de l’épreuve de l’exil ?
Fida HAMMOUD (Liban)
La figure du passeur au confluent de la mythologie et de l’expérience déshumanisante de l’exil dans "Le Passeur" de Stéphanie Coste
Kheira HASSA (France)
Al-Maqqari : autobiographie exilique ou synthèse d’une littérature de la perte d’une part de soi ou de tout un monde?
Yasmine KHODOR (Liban)
PARTIR ET GUERIR, le thème de l’exil dans le roman d’Alice Zeniter : "L’Art de perdre"
Samia KOUTA (Liban)
L’exil dans "La Maison d’Afrique" de Salma Kojok : L’exil ou l’enlisement dans l’espace et le temps
Saadia RAHALI (Maroc)
De l’exil volontaire à l’idéal mystique : Lecture dans l’œuvre de Khalil Gibran
Guillaume ROUSSEAU (France)
"L’Ignorance", polyphonie de l’exil, ou Milan Kundera contre le « prêt-à-penser »
Comité scientifique du cinquième numéro
- Karl AKIKI, Vice-Doyen de Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Saint Joseph, Beyrouth, Liban.
- Abdelilah BENTHAMI, Professeur de l’Enseignement Supérieur Habilité, Université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan, Maroc.
- Samira ETOUIL, Professeure de l’Enseignement Supérieur, Université Moulay Ismaïl de Meknès, Maroc.
- Hind LAHMAMI, Professeure de l’Enseignement Supérieur Habilité, Université Moulay Ismaïl de Meknès, Maroc.
- François LE GUENNEC, Chercheur, Université du Temps Libre d'Orléans, France.
- Ioana MARCU, Maître-assistante, Université de l'Ouest de Timisoara, Roumanie.
- Monia MOUAKHAR KALLEL, Professeure de l’Enseignement Supérieur, Université de Tunis, Tunisie.
- Zsuzsa SIMONFFY, Maître de conférences HDR, Université de Pécs, Hongrie.
- Géza SZÀSZ, Maître de conférences, Université de Szeged, Hongrie.
- Abderrahman TENKOUL, Professeur de l’Enseignement Supérieur, Université Ibn Tofaïl de Kénitra, Maroc.
- Maeva TOUZEAU, Enseignante-chercheuse, Faculté des Lettres, Langues et sciences Humaines, Université d’Angers, France.
Rédacteur en chef
Khalil BABA (Professeur de l’Enseignement Supérieur Habilité, Maroc)
Comité de rédaction
Évelyne ACCAD (Professeure de l’Enseignement Supérieur, États-Unis d’Amérique)
Amel FAKHFAKH (Professeure de l’Enseignement Supérieur, Tunisie)
François LE GUENNEC (Chercheur, Université du Temps Libre d'Orléans, France)
Zsuzsa SIMONFFY (Maître de conférences HDR, Hongrie)
Catherine WEBSTER (Professeure de l’Enseignement Supérieur, États-Unis d’Amérique)