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Appels à contributions
Revue Linguistique contrastive 

Revue Linguistique contrastive

Publié le par Marc Escola (Source : Virginie Tellier)

Ministère de l’éducation et de la science de la Fédération de Russie

Université Pédagogique d’Etat de l’Oural

Institut des langues étrangères

avec le soutien de l’Ambassade de France en Russie

 

Appel à contribution

Linguistique contrastive est une revue annuelle de recherche publiée par l’Université Pédagogique d’Etat de l’Oural. La revue favorise la recherche pluridisciplinaire dans les domaines de la linguistique contrastive et de la littérature comparée ainsi que des disciplines apparentées : la traductologie, les études interculturelles et la didactique des langues et de la traduction.

La revue est enregistrée dans le Centre international d’Enregistrement des publications en série (ISSN 2412-8848). Les articles seront enregistrés dans la base de données nationale IRCS (index russe de citations scientifiques – RINS en russe). Etant une revue scientifique qui souscrit à la politique du libre accès, Linguistique contrastive et tous ses articles seront disponibles gratuitement sur le site des revues scientifiques de l’Université Pédagogique http://journals.uspu.ru/.

Linguistique contrastive a un large format international :

  • cinq langues de travail : russe, français, anglais, allemand et espagnol ;

  • comité de rédaction international comprenant des spécialistes  des domaines cocernés.

Nos objectifs principaux sont de promouvoir les résultats des recherches effectuées par les chercheurs russes et nos collègues étrangers, de renforcer la coopération actuelle parmi les chercheurs, de favoriser les nouveaux partenariats franco-russes et autres dans les domaines indiqués.

Rubriques :

a. Linguistique contrastive et littérature comparée

b. Traductologie et Etudes interculturelles

c. Didactique des langues et de la traduction (y compris Français Langue Etrangère, Russe Langue Etrangère et autres)

d. Comptes-rendus d’ouvrages, notes de lecture critique. Chroniques.

Les auteurs sont invités à soumettre leurs propositions de contributions (article complet au format word A4) avant le 20 janvier 2016, par courriel, à l’adresse jvbog@yandex.ru.

L’auteur doit certifier que le travail n’a pas été publié ni soumis pour publication dans d'autres revues.

Un accusé de réception sera envoyé dès l'enregistrement de la contribution.

La publication des articles se fera à titre gracieux. Les auteurs recevront la revue au format .pdf en mars 2016.

 

Rédactrice en chef :

Yulia BOGOYAVLENSKAYA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Rédactrices adjointes :

Olga LOUKINA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Maria PLOTNIKOVA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

 

Comité de rédaction :

Virginie TELLIER (Ambassade de France en Russie)

Katia PAYKIN (Université Charles de Gaulle - Lille 3, France)

Tatiana MILLIARESSI (Université Charles de Gaulle - Lille 3, France)

Dominique ABRY (Université de Grenoble, France)

Yvan EUBANKS (Ecole d’économie, Russie)

Rafael GUZMAN TIRADO (Universidad de Granada, Espagne)

Eléna GOLOVUSHKINA (National University of La Plata, Argentine)

Elizavéta CHOUSTROVA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Maria VOROCHILOVA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Natalia SERGUEEVA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Irina MOURZINA (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Alexandre BOUGENINOV (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

Maria MYSIK (Université Pédagogique d’Etat de l’Oural, Russie)

 

Format de présentation des articles

L’article soumis à la revue doit être rédigé selon le modèle ci-dessous dans un fichier au format .doc ou .docx. et doit avoir une longueur minimale de 6 pages. L’article comportera les informations suivantes :

  • titre de l’article (court mais informatif sur le contenu) ;

  • prénom et nom de l’auteur / des auteurs ;

  • résumé de l'article de 150-200 mots et 5-7 mots-clés les plus représentatifs du contenu de l’article en français avant l’article, en anglais et, si possible, en russe après les références à la fin de l’article (voir le modèle ci-dessous);

  • le statut de l’auteur (des auteurs), ses (leurs) grades et titres académiques ;

  • son (leur) affiliation institutionnelle et l’adresse ;

  • adresse électronique ;

  • références bibliographiques.

Le texte doit être en caractères Times New Roman, police 12 avec une interligne de 1.5, et les marges de 2 cm tout autour. Les polices de caractères de couleur ne sont pas admises.

Les tableaux doivent figurer dans le texte en tant que tableaux et non en tant qu'images. Ils doivent être numérotés et accompagnés d'une légende. Prière de ne pas insérer dans le texte des tableaux compliqués et de ne pas numéroter les pages.

La section Références, en fin du texte, comprendra les références bibliographiques et les renvois à des sites Internet. Dans le texte de l'article, les références comprendront le nom du premier auteur en entier suivi d'un espace et de l'année de publication, puis d'un deux-points (:) et de la page de citation. Le tout sera entouré de parenthèses.

[Pétrov 2014: 25] - un seul auteur

[Pétrov 2014a: 25] - un seul auteur et plusieurs publications dans la même année

[Pétrov, Ivanov 2014: 25] - deux auteurs

[Pétrov et al. 2014: 25]- plus de deux auteurs.

Langue des contributions : français, russe, anglais, allemand, espagnol.

Un seul fichier comprenant tous ces éléments nécessaires sera transmis à la rédaction. Il est fortement recommandé d'utiliser Word.

Le nom du fichier informatique doit suivre le modèle suivant : numéro du rubrique + Nom de l’auteur + première lettre du prénom : 3-Auteur P.doc (ou .docx).

Modalités d’évaluation des articles :

Après avoir été rendues anonymes, les propositions seront évaluées par un ou deux membres du comité de rédaction en fonction des critères suivants : pertinence (lien avec la thématique) ; cadre conceptuel et problématisation (cadre théorique, questions, objectifs, références-clés) ; démarches ; apports (résultats, constats, perspectives). En cas de discordance entre les experts, un troisième évaluateur sera sollicité.

Les relecteurs disposeront d’environ un mois pour rendre leur expertise.