UNIVERSITÉ DE HAUTE-ALSACE
CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EUROPE LITTÉRAIRE
COLLOQUE INTERNATIONAL ET PLURIDISCIPLINAIRE
Education – Culture – Littérature
Amphithéâtre de l'EPS European Physical Society
6, rue des Frères Lumière
Salle du Conseil Maison de l'Université
2, rue des Frères Lumière
Campus de l'UHA, MULHOUSE
Jeudi 12 octobre 2006
09 h 00 Ouverture du colloque par M. Guy SCHULTZ, Président de l'Université de Haute-Alsace
amphi de l'EPS (European Physical Society)
Présidence : Peter SCHNYDER et Marie JOQUEVIEL-BOURJEA
09 h 15 Marie JOQUEVIEL-BOURJEA (MONTPELLIER-III) : Former le roman : Aller au diable de Jacques Réda
09 h 45 Anne VAUCLAIR (CREL-UHA) : La pédagogie de Fantômas
10 h 15 - Discussion / pause
10 h 45 Peter SCHNYDER (CREL-UHA) : Réflexions sur le rôle de la culture : l'exemple d'André Gide
11 h 15 Laurent CURELLY (FLSH-UHA) : La poésie de dévotion de George Herbert : entre pédagogie et mystique
11 h 45 - Discussion
12 h 30 - Déjeuner (Restaurant de l'Illberg)
Présidence : Anne BANDRY
14 h 00 Georges GARY (CREL-UHA) : L'enfer des bonnes intentions et du politiquement correct dans quelques nouvelles de Flannery O'Connor
14 h 30 Jean-Paul MEYER (UMB STRASBOURG) : Les aventures de Little Nemo in Slumberland : un " Bildungstraum " ?
15 h 00 Claude NOSAL (UHA) : Sur un air de navajo, le coyote hurle à la lune et " les plumes vous en pousseront sur la tête " : les ethno-polars d'initiation de Tony Hillermann
15 h 30 - Discussion / pause
Présidence : Georges GARY
16 h 00 Virginie ROCHE (PARIS-XIII) : Education et transfert de culture dans Translations de Brian Friel
16 h 30 Eric LYSØE (CREL-UHA) : Initiation et catabase dans le conte fantastique au XXe siècle : le cas des voyages dans le temps
17 h 00 Suzanne VAN WEDDINGEN (CREL-UHA) :La métamorphose du protagoniste dans Barbox Brothers et Barbox Brothers & Co de Charles Dickens
Vendredi 13 octobre 2006
08 h 45 Ouverture par M. Yann KERDILES,
Doyen de la Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines
Présidence : Laurent BEREC
09 h 00 Marie-France GINESTE (FLSH-UHA) : L'éducation d'Achille dans la tradition littéraire de l'Antiquité tardive
09 h 30 Myriam CHOPIN-PAGOTTO (FLSH-UHA) : Nouvelles pédagogies pour un nouveau public : la construction de la mémoire urbaine par les marchands au XVIe siècle
10 h 00 Mariette CUENIN-LIEBER (CREL-UHA) : Les années d'apprentissage dans les Mémoires de Nicolas Goulas (1603 - 1683)
10 h 30 - Discussion / pause
Présidence : Marie-France GINESTE
11 h 00 Frédéric CAILLE (UHA) : A l'école des sauveteurs : littérature et pédagogie de l'exemplarité éthique et morale, XIXe-XXe siècles
11 h 30 Anne DEFFARGES (CREL-UHA) : L'exemple de la social-démocratie allemande : l'éducation par la littérature
12 h 30 - Déjeuner (Restaurant de l'Illberg)
Présidence : Eric LYSØE
14 h 00 Astrid STARCK-ADLER (CREL-UHA) : ''La Tsennerenne'' de Jacob Ben Isaac Ashkenazi de Janow (1622) ou la Bible yiddish et l'éducation des femmes
14 h 30 Nicole ROCTON (CREL-UHA) : L'empreinte biblique dans l'oeuvre de David Scheinert
15 h 00 Déborah HEISSLER (CREL-UHA) : L'usage du blanc, et de cela que rien ne mesure : « Muzik, Muzik [...] il parlait de Mozart » (Robert Antelme, L'Espèce humaine)
15 h 30 - Discussion / pause
Présidence : Astrid STARCK-ADLER
16 h 00 Fabrice DE POLI (CREL-UHA) : « Au tableau ! » : le rite de l'interrogation orale dans quelques oeuvres littéraires et cinématographiques italiennes
16 h 30 Felipe APARICIO (CREL-UHA) Reflets d'une éducation guerrière sous le franquisme : Las guerras de nuestros antepasados de M. Delibes, Ardor guerrero d'A. Munoz Molina, Patria y sexo de L. A. de Villena
17 h 00 - Discussion / pause
17 h 30 - Assemblée générale du CREL
Samedi 14 octobre 2006
08 h 45 Ouverture par M. Michel FAURE, Premier Vice-Président de l'UHA
Présidence : Anne BANDRY
09 h 00 Jean-Jacques CHARDIN (UMB STRASBOURG) L'emblème : une pédagogie par l'ombre
09 h 30 François LAROQUE (PARIS-III) : ''From a prince to a prentice'': éducation et apprentissage dans la seconde tétralogie de Shakespeare
10 h 00 - Discussion / pause
Présidence : François LAROQUE
10 h 00 Richard WILSON (UNIVERSITÉ DE CARDIFF) : Just William, or Shakespeare's Sentimental Education
10 h 30 Michel FAURE (CREL-UHA) : «Education libérale» et culture littéraire au début du XVIIIe siècle
en Grande-Bretagne
11 h 00 Anne BANDRY (CREL-UHA) : Tristram Shandy ou l'éducation du lecteur
12 h 00 - Discussion
12 h 30 - Déjeuner (Centre sportif régional)
Présidence : Peter SCHNYDER et Anne BANDRY
14 h 00 Régine BATTISTON (CREL-UHA) : Loin des clichés de l'enfance, ou Le meurtrier de Monika Helfer
14 h 30 Dominique SIMON (CREL-UHA) : Berlin-Moscou, un voyage à pied de Wolfgang Büscher : Un Bildungsroman d'un genre nouveau ?
15 h 00 Peter BLOCH (CREL-UHA) : Nietzsche pédagogue
15 h 30 - Discussion / pause
16 h 00 Evelyne WOESTELANDT (UHA) : Flaubert et la (non) Education sentimentale
16 h 30 Marc WEISSER (UHA) : Eduquer à la tolérance par la littérature de jeunesse : de deux discussions menées en fin d'école primaire
17 h 00 - Discussion / conclusions
Organisation : Bureau du CREL
Peter SCHNYDER, directeur ; Anne BANDRY, directrice adjointe
Régine BATTISTON, webmaster ; Dominique MEYER-BOLZINGER
Coordination :
Anne BANDRY et Laurent BEREC
Secrétariat de recherche :
Laurence MULLER, laurence.muller@uha.fr Tél. 03 89 33 63 91 Fax 03 89 33 63 99
CREL - FLSH : Le CREL est une composante d'ILLE (EA 3437 - Directeur E. LYSØE)
Frais d'inscription : 15 euros / entrée libre pour les étudiants et les enseignants