Marc Escola est Professeur de littérature française de l’âge classique et de théorie littéraire à l’Université de Lausanne.
Il est l’auteur de plusieurs essais sur les rapports entre morale et fiction au tournant des XVIIe et XVIIIe siècles : dans les Caractères de La Bruyère (Brèves questions d’herméneutique et Rhétorique du discontinu, Champion, 1999), les Fables de La Fontaine (Lupus in fabula Six façons d'affubuler La Fontaine, Presses Universitaires de Vincennes, 2004), ou les Contes de Perrault (Gallimard, 2005).
Il a également donné pour les éditions GF-Flammarion une série d’éditions de textes dont une Anthologie de nouvelles galantes du XVIIe siècle (2004), les Trois Discours sur le Poème dramatique de Corneille (1999 ; 2020), les Journaux de Marivaux (2010) ou encore les Pensées sur la justice de Pascal (2011).
Il a rédigé plusieurs ouvrages de théorie littéraire : Le Tragique (Flammarion, 2002), Littérature seconde ou la Bibliothèque de Circé (Kimé, 2015, avec Sophie Rabau), Le Misanthrope corrigé. Critique et création (Hermann, 2021), ainsi qu'un essai sur le théâtre de Diderot aux éditions Mimèsis sous le titre Le Cinéma des Lumières. Diderot, Deleuze, Eisenstein (Mimèsis, 2022) ; et en collaboration : Le Malentendu. Généalogie du geste herméneutique (PU Vincennes, 2003) ; Complications de texte : les microlectures (Fabula-LhT, 2007) ; Théorie des textes possibles (Crin n° 57, 2012) ; La Bibliothèque des textes fantômes (Fabula-LhT, 2014 ) ; Débattre d'une fiction (Fabula-LhT, 2020) ; Avec Denis Guénoun (MétisPresses, 2020).
Il est aussi directeur de la collection d’essais anthologiques de théorie littéraire « GF-Corpus » (Flammarion), et l’un des principaux animateurs de Fabula.