Les Cahiers du numérique, n° 18 : "Écrire, lire, diffuser, créer ensemble des espaces littéraires sur des espaces immatériels : interactions et coopérations"
Dans le champ des pratiques artistiques, les notions de coopération et d’interaction ne sont pas nouvelles. Elles étaient même consubstantielles à l’acte de création dans les ateliers de la Renaissance par exemple où il s’agissait de produire à plusieurs en réponse à des demandes formulées par de puissants commanditaires. L’ampleur de l’œuvre à venir et sa technicité justifiaient alors le processus collectif. Au cours du XXe siècle, la création à plusieurs a souvent eu affaire avec une ligne de pensée qui interrogeait la question de l’auctorialité, de la conscience individuelle, de l’intentionnalité et du hasard. Les surréalistes, les dadaïstes et les adeptes du Bauhaus testaient volontiers des pratiques ludiques à plusieurs, tel que le célèbre cadavre exquis. Les avant-gardes, qui portaient en elles des manières d’être et de vivre la relation à l’art, et au cœur desquelles se discutait la notion d’engagement, s’essayaient volontiers au partage de la conception et de la diffusion. Une nouvelle vision du monde s’inscrivait dans le collectif. La notion d’œuvre d’art y était ainsi redéfinie : la technique d’un medium, le style propre à un·e artiste, la suprématie auctoriale étaient malmenés, interrogés.
Sommaire
Introduction
Écrire, lire, diffuser, créer ensemble des espaces littéraires sur des espaces immatériels : interactions et coopérations
Leslie ASTIER, Sylvie BOSSER, Valérie STIENON, Bérengère VOISIN · pp.9-30
Petite histoire des plateformes d’écriture littéraire francophones sur le web. Une approche générationnelle, historique et matérielle de l’évolution des formats de plateformes d’écriture
Marie-Anaïs GUÉGAN · pp.31-50
De l’enquête exploratoire à l’exposition collective en ligne : perspectives métacritiques sur le projet Bureaux-écrans d’écrivain·e·s (2021-2022)
Corentin LAHOUSTE, Anne REVERSEAU · pp.51-69
Le profil de fiction sur les réseaux sociaux, au prisme de nos lectures
Sébastien APPIOTTI, Alexandra SAEMMER · pp.71-96
Le potentiel viral des influenceurs littéraires, le cas des BookTokeurs français
Stéphanie PARMENTIER · pp.97-123
De Wattpad à la série en librairie, destins croisés de fictions young adult
Oriane DESEILLIGNY · pp.125-140
Bande dessinée et plateformes numériques de financement participatif : vers une redéfinition des rôles ?
Pascale HELLÉGOUARC’H · pp.141-158
L’appropriation éditoriale : deux études de cas issues des « écritures confinées »
Rossana DE ANGELIS, Sylvie DUCAS · pp.159-182
Du « narrataire-enquèteur » au « fandom forensique » : la continuation de l’enquête sur les supports numériques
Mathilde GOURRAT · pp.183-204
« Si par une nuit d’été un game designer… » : un cas de mise en espace ludique d’Italo Calvino. Entre spatialisation thématique et ludoformation stylistique
Martin RINGOT, Lucas FRICHE · pp.205-232
Une libre fédération de collectifs : la Wu Ming Foundation
Irene CACOPARDI · pp.233-253
Writever. Une ethnographie d’imaginaires en 280 caractères
Ketty STEWARD, Amélie TEHEL · pp.255-277
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