Journées doctorales
vendredi 31 mars et samedi 1er avril
Vendredi 31 mars :
Littératures et savoirs : collège doctoral franco-allemand
Marion Bianconi “Les corps de la théorie littéraire : entre métaphore et métonymie”
Maéva Boris (CERC) “Les savoirs génériques sur l’épopée et le roman : savoirs hégémoniques et savoirs invisibles”
My-Linh Dang (CERC) “De l’historiographie aux humanités médicales : quels savoirs les œuvres littéraires et artistiques de la diaspora vietnamienne forgent-elles ?”
Iliana Kizilos “Saisir l’Histoire sur le vif : rôles et limites de l’écriture. Autour du Siège de Paris (1870-1871)”
Circulation des savoirs dans les mondes distants (ex. enjeux de traduction)
Pan Fan “« Facétie ou comédie ? — La polysémie de l'adjectif “comique” au XVIIe siècle et ses équivalents chinois »
Sha Ma (CERC) “La réception et la traduction, pour une construction de l’oeuvre de Mishima”
Shijung Kim (CERC) “L’(in)traduisibilité et l’invention malrucienne de la jeune Chine Mao”
Présentation de Traits-d’Union et de Trans, Questes
Samedi 1er avril :
Écritures de l’histoire
Gaëlle Duclaux de Lestoille, “Ecrire le 8 mai 1945, jour de défaite”
Emma Lavenka, "Ironie et héroïsme dans les mémoires du cardinal de Retz et de la Rochefoucauld"
Marie Pernice, "Les imaginaires de l'extractivisme dans le roman africain"
Quentin Morvan, “Comment écrire la « non-histoire » d’un peuple raturé des historiographies européennes ? L’« invention d’un peuple qui manque » dans Sartorius (1999) d’Édouard Glissant”
Approches interdisciplinaires
Fatemeh Eslami Moghadam, « Qu’est-ce que l’épistémocritique et l’épistémopoétique ? Éléments de réponse à partir du roman vernien »
Hector Jenni, “Socio-, éco-, ethno- : quelle poétique pour l’étude des textes de rap?”
Miriem Meghaizrou, “Les fictions du « moi » : quels outils pour confronter des narrations littéraires et cinématographiques ?”
Session méthodologie
Lucie Nizard « Utiliser les corpus médicaux en littérature. De l’apport sociocritique ».