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Accompagner la migration : des représentations à l'action (Dijon)

Accompagner la migration : des représentations à l'action (Dijon)

Publié le par Marc Escola (Source : Pauline Franchini)

Le colloque international et interdisciplinaire

"Accompagner la migration : des représentations à l'action"

se tiendra à Dijon le jeudi 1er et vendredi 2 décembre 2022.

Il est co-organisé par les laboratoires CPTC et Psy-Drepi (Université de Bourgogne), LASLAR (Université de Caen),

les INSPE de Bourgogne et de Normandie, et l’Institut International Charles Perrault.

Programme

Jeudi 1er décembre : Amphithéâtre de la Maison des Sciences de l’Homme, campus de l’Université de Bourgogne

9h : Accueil café
9h30 : Mot d’accueil : Samir Bajrić (directeur du CPTC), Vanessa Besand (directrice de l’axe LmM), Edith Salès-Wuillemin (directrice Psy-DREPY)

10h – 12h : Session 1 : Représentations
Discutant : Daniel Derivois (Psy-DREPI, Université de Bourgogne)
10h : Anne Schneider (LASLAR – Université de Caen /INSPE de Normandie/Institut International Charles Perrault) et Virginie Brinker (CPTC – Université de Bourgogne): « Penser la relation en migration : poétique, relais et chaînes de voix. Stardust de Léonora Miano et Silence du Choeur de Mohamed Mbougar Sarr »
10h30 : André Fresner (Psy-DREPI, Université de Bourgogne) : « Migration forcée et amputation : exister et se réinventer »
11h : Jérémy Sauvineau (LIR3S, Université de Bourgogne) : « Les architectes de la fête. Comment le festif peut-il modifier les représentations à l’égard de l’immigration ? »
11h30 - Échanges

12h - 13h30 : Déjeuner

13h30 - 14h45 : Session 2 : Agir/Démarches (1)
Discutant : Jonathan Ahovi (Praticien hospitalier en pédopsychiatrie CH Louis Pasteur de Dole)
13h30 : Ariane Haggège-Bonnefont (Hôpital Universitaire Robert Debré, APHP, Paris) et Stéphanie Vanwalleghem (UR CLIPSYD, Université Paris Nanterre) : « Donner la parole au parent migrant et la transmettre aux soignants pour faciliter l’accompagnement pluridisciplinaire de la dyade parent-enfant »
14h : Adèle Davanture (Psy-DREPI, Université de Bourgogne) : « Panser les souffrances psychiques au travers de la Carte Géographique »
14h30 : Échanges

14h45 – 16h : Session 3 : Accompagner dans et par les arts
Discutante : Caroline Raulet-Marcel (CPTC, INSPE de Bourgogne)
14h45 : Marie Lucy (ADEF-DépSAC, Aix-Marseille Université) : « Projets artistiques à l’école : interculturalités et pratiques enseignantes »
15h15 : Guglielmo Scafirimuto (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3) : « Docu-fiction et ambivalence de l’accompagnement des migrants dans La mia classe de
Daniele Gaglianone »
15h45 : Échanges
16h : Pause

16h15 -17h30 : Session 4 : Comprendre les enjeux complexes de la relation d'accompagnement
Discutante : Pauline Franchini (IHRIM, CPTC, Université Jean Moulin Lyon 3)
16h15 : Stéphanie Dadour (ACS UMR AUSser, IC Migrations, ENSA Paris-Malaquais) : « De l’accueil des ‘‘migrants’’ chez soi ou l’évolution des représentations des migrants en situation de cohabitation »
16h45 : Frédérique Fogel (CNRS, LESC, Paris Nanterre) : « Demandeuses d’asile et travailleuses sociales dans un Centre d’Hébergement d’Urgence pour Migrants : quels échanges autour de l’apprentissage linguistique ? »
17h15 : Échanges
17h30 : Pause

17h45 – 18h45 : Session 5 : Pratiques artistiques
Discutante : Claire Despierres (CPTC, Université de Bourgogne)
17h45 : Ellénore Loehr (Université de Rome) : « Filmer les migrations : un engagement citoyen »
18h15 : Ermelinda Cani, Bakhytzhan Altynbek, Aref Alhubaishi : « Autour de You Must Die John », spectacle de Yaïr Barelli

18h45 – 20h : Buffet

20h : Représentation de Traverses (conception et mise en scène Leyla-Claire Rabih) à l’Atheneum, suivie d’une rencontre avec Leyla-Claire Rabih

Vendredi 2 décembre : INSPE de Bourgogne, 51 rue Charles Dumont, Dijon, Amphithéâtre

8h30 : Accueil café
9h : Mot d’ouverture : Martine Jacques (CPTC, Chargée de mission Recherche de l’INSPE de Bourgogne, Université de Bourgogne).
Présentation de l’exposition BU INSPE (Delphine Valence et Aurélien Vicentini)

9h15 – 12h : Session 6 : Espaces et représentations
Discutante : Anne Schneider (INSPE Normandie, LASLAR, Université de Caen)
9h15 : Kodjo Attikpoe (University of Newfoundland, Canada) : « Représentations de l’enfant africain migrant dans le récit pour la jeunesse d’expression française :
quels enjeux pédagogiques ? »
9h45 : Latisha Mary et Andrea Young (Université de Strasbourg) : « Strasbourg, Straβburg, Strossburi... élèves et enseignants à la découverte des paysages linguistiques des villes européennes dans le cadre du projet Erasmus et ‘‘LoCALL’’ »

10h15 : Échanges

10h30 : Sophie Lacombe (HAR - Université Paris-Nanterre) : « Jouer aux confins du monde : pratiques théâtrales dans les camps d’exilé.e.s »
11h : Danièle Varet et Caroline Raulet-Marcel (INSPE de Bourgogne), Sébastien Noirot et Elodie Vercruysse (PEMF de l’Académie de Dijon) : « Migrants de Issa
Watanabe en C2 et C3 : Briser le silence »

12h : Échanges

12h15-13h30 : Déjeuner

13h30-14h45 : Session 7 : Agir/Démarches (2)
Discutante : Martine Jacques (CPTC, INSPE de Bourgogne, Université de Bourgogne)
13h30 : Hanane El Bachir (Université Oran 2) : « Les récits de la migration comme supports pédagogiques: entre imaginaires et apprentissages. Cas du
roman et film Le thé au harem d’Archi-Ahmed de Mehdi Charef »
14h : Pascal Laborderie (Université de Reims) et Dounia Mimouni-Meslem (Université Oran 2) : La migration dans la bande dessinée L’Arabe du futur de
Riad Sattouf : étude de sa réception par des étudiants en France et en Algérie
14h30 : Échanges

14h45 – 16h : Session 8 : Récits de soi, récits de l’autre : le support en question
Discutant : Daniel Derivois (Psy-Drepi, Université de Bourgogne)
14h45 : Pauline Franchini (IHRIM, CPTC, Université Jean Moulin Lyon 3) : « La migration haïtienne dans la littérature de jeunesse aux États-Unis et en France, entre roman-miroir et roman de sensibilisation. Les exemples d’Edwidge Danticat et de Maryse Condé. »
15h15 : Marianne Uribe Bardon et Amira Karray (LPCPP, Université Aix-Marseille) : « Recréer son histoire et se raconter ensemble. Une bande dessinée par des jeunes exilés »
15h45 : Échanges

16h : Pause

16h30-18h : Session 9 : Agir/Démarches (3)
Discutante : Virginie Brinker (CPTC, Université de Bourgogne)
16h30 : Sandra Cadiou (Université Catholique de l’Ouest, Niort) et Carole Gomez-Gauthié (PRCE, Université Paul Valéry Montpellier 3) : « Tous les autres s’appellent-ils migrants ? Étude de l’influence des représentations des formateur.e.s et enseignant.e.s de FLE sur les propositions d’orientation pour les personnes migrantes. »
17h : Magali Jeannin (INSPE de Normandie, Université de Caen Normandie) : « Enseigner le français à des adultes migrants : des besoins linguistiques aux besoins de reliance »

17h30-18h : Échanges, clôture du colloque

Comité d’organisation :
- Virginie Brinker, MCF Littératures francophones des XXe et XXIe siècles, Université de Bourgogne-Franche-Comté (CPTC)
- Daniel Derivois, PU Psychopathologie et psychologie clinique, Université de Bourgogne Franche-Comté (Psy-DREPI)
- Pauline Franchini, MCF Littérature comparée, Université Jean Moulin Lyon 3 (IHRIM, CPTC)
- Caroline Raulet-Marcel, MCF Littérature, INSPE / Université de Bourgogne-Franche-Comté (CPTC)
- Anne Schneider, MCF HDR Littératures francophones, INSPE de Caen-Normandie (LASLAR) et Présidente de l’Institut International Charles Perrault.

Comité scientifique :
- Virginie Brinker, MCF Littératures francophones des XXe et XXIe siècles, Université de Bourgogne-Franche-Comté, CPTC
- Pierre De Oliveira, MCF psychologie sociale, Université de Bourgogne-Franche-Comté, Psy-DREPI
- Daniel Derivois, PU Psychopathologie et psychologie clinique, Université de Bourgogne Franche-Comté, Psy-DREPI
- Claire Despierres, MCF Sciences du Langage, Université de Bourgogne-Franche-Comté, CPTC, Responsable du DU Passerelle
- Pauline Franchini, MCF Littérature comparée, Université Jean Moulin Lyon 3 (IHRIM, CPTC)
- Sydney Gaultier, Psychologue associé, docteur en psychologie clinique et psychopathologie, Unité de recherche et Unité Transculturelle Enfant/Adolescent du Service Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, CHUV, Lausanne.
- Magali Jeannin, MCF INSPE de Caen-Normandie
- Simon Harel, Professeur titulaire à l’Université de Montréal
- Lydie Laroque, MCF en langue et littérature françaises à l’INSPE de Versailles (CY université Paris Seine).
- Catherine Mazauric, PU Littérature contemporaine d’expression française, Directrice du CIELAM, Université d’Aix-Marseille, Faculté ALLSH
- Martine Jacques, MCF Littérature, INSPE / Université de Bourgogne-Franche-Comté, CPTC
- Caroline Raulet-Marcel, MCF Littérature, INSPE / Université de Bourgogne-Franche-Comté (CPTC)
- Anne Schneider, MCF HDR Littératures francophones, INSPE de Caen-Normandie (LASLAR) et Présidente de l’Institut International Charles Perrault