Invisibles et vulneÌrables, les preÌcaires repreÌsentent deÌsormais un quart des personnels de l'enseignement supeÌrieur et de la recherche. Comme dans d'autres mondes professionnels, la faiblesse des reÌmuneÌrations et le manque de reconnaissance exacerbent les rapports hieÌrarchiques, brisent les individus et deÌgradent la qualiteÌ du travail. Les contrats courts contrarient une condition fondamentale de l'activiteÌ scientifique: disposer de suffisamment de temps pour faire des deÌcouvertes seÌrieuses. Selon le collectif P.E.C.R.E.S., dont les éditions Raisons d'agir publient Recherche précarisée, recherche atomisée, la preÌcarisation des enseignants et des chercheurs disqualifie le secteur tout entier et met en peÌril la transmission des savoirs. La précarité dans le supeÌrieur concerne également le personnel non enseignant: lire, par exemple, le dossier sur le mouvement social à l'ENS.