Transpositio, n° 1: Justifier l'enseignement de la littérature

Transpositio, n°1 : Justifier l’enseignement de la littérature

En ligne le 15.12.2017

Le premier numéro d’une revue consacrée à l’enseignement de la littérature se doit d’embrasser le plus largement possible son objet, pour en donner d’emblée la véritable mesure et l’inscrire dans les débats qui agitent aussi bien les spécialistes que le grand public. L’histoire et l’actualité des arguments avancés pour soutenir l’intérêt de la lecture et de l’étude des œuvres littéraires dans le cadre scolaire et académique nous semble à ce titre fournir matière à des réflexions rigoureuses et riches d’aperçus généraux. […]

Éditorial, J. David, M. Ecoeur & A.-F. Schläpfer, 15.12.17

Lire la littérature à l’école élémentaire en France, Marie-France Bishop, 15.12.17

Apprendre la littérature, pour quoi faire ? Du débat des experts aux discours des élèves, Jean-Louis Dufays, 15.12.17

Enseigner la littérature: une approche par les justifications (XIXe-XXIe siècles), Jérôme David, 15.12.17

Enseigner la littérature dans l’univers des techno-images, Yves Citton, 15.12.17

Où situer la critique ?, Peter Brooks, 15.12.17

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