Questionnaire pour les nouveaux "professeurs stagiaires" (PES)

[document destiné aux PES de Paris, mais susceptible d'intéresser le plus grand nombre]

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Chers PES, 

vous commencerez votre formations à l'iufm de Paris à partir de lundi prochain. Nous (le comité de mobilisation de l'Iufm de Paris) souhaitons profiter de ce temps pour échanger avec vous, discuter de votre formation qui varie d'une circonscription à l'autre, voire parfois d'une école à l'autre.  Afin d'améliorer votre année de "formation" (pour cette année mais aussi pour les années suivantes), nous avons rédigé un questionnaire pour savoir exactement, au cas par cas, comment s'est déroulée votre formation jusqu'à maintenant. 
Nous passerons lundi, mardi et vendredi prochain dans vos cours pour vous distribuer ce questionnaire et nous tiendrons une table à midi pour les récupérer (le jeudi étant férié). 
Nous vous l'envoyons également par mail (voir ci-dessous) pour que vous puissiez l'imprimer ou nous le renvoyer par mail si vous préférez (notamment pour les groupes du jeudi que nous ne pourrons pas voir à l'iufm, c'est capital). 
Nous aimerions avoir tous les questionnaires remplis (papier ou internet) vendredi 12 novembre au plus tard pour les lire et en faire un compte-rendu dès la semaine suivante lors d'une réunion le mercredi 17 novembre à Molitor. Nous espérons vivement vous y voir nombreux, il est capital que le lien puisse se faire entre tous les PES pour ne pas se diviser et pouvoir porter vos revendications. 
A bientôt dans les locaux de l'iufm! Bien cordialement, 
Claire B., pour le comité de mobilisation de l'iufm de Paris.
QUESTIONNAIRE PES Comité de mobilisation de l'IUFM http://iufmparis.canalblog.com/

Mercredi 20 octobre, 180 professeurs stagiaires des 1er et 2nd degré des académies de Créteil, Versailles et Paris se sont réunis en Assemblée Générale. Tous dénoncent les conditions déplorables de leur entrée dans le métier d'enseignant, quel que soit leur niveau, quelle que soit leur académie. La concertation est pourtant difficile puisque ces conditions varient d'une académie à l'autre, voire parfois d'une circonscription ou d'une école à l'autre.

Afin d'avoir une vision d'ensemble de la formation que vous avez reçue en tant que PES de l'académie de Paris, le comité de mobilisation de l'IUFM de Paris a rédigé ce questionnaire.

Il ne s'agit évidemment pas d'accuser les acteurs de votre «formation» (formateurs IUFM, IMF, conseillers pédagogiques, etc...) qui sont également victimes du plan de formation bricolé à la dernière minute par le ministère de l'Éducation Nationale. Nous cherchons à savoir exactement dans quelle situation vous êtes, quelle type d'aide vous avez reçue, ce qu'il vous manque à l'heure actuelle...

Nous vous proposons donc de faire un état des lieux de votre propre situation mais également de nous donner toutes les idées ou suggestions d'amélioration pour votre année de stage. Dans le cadre d'une amplification régionale ou nationale du mouvement des enseignants stagiaires, il est capital que vos revendications (à portée immédiate, et/ou à plus long terme pour l'entrée dans le métier de vos futurs collègues) puissent se faire entendre : ce questionnaire a également pour but de les recueillir.

1. Qui es-tu?

- Ton âge : Vous êtes : un homme une femme

- Ton dernier diplôme :

- La date et le lieu de son obtention :

- As-tu suivi une année de PE1 : oui non

Si non, précise dans quel cadre tu as préparé le concours :

2. Accueil à la rentrée par l'administration

- As-tu été accueilli le 31 août dans ta circonscription ? oui non

Si oui, qui s'est chargé de ton accueil ?

Si oui, quelles informations as-tu reçues?

- As-tu eu connaissance du déroulement de ton année de formation (volume horaire, déroulement de l'année, lieux de formation...) ? oui non 

Si oui, comment as-tu obtenu ces informations?

- Avez- vous eu connaissance du contenu de la formation théorique (disciplines abordées, types de cours...) ? oui non

Si oui, comment as-tu obtenu ces informations?

3. Accueil à la rentrée dans ton école, du 01/09 au 10/09

- As-tu participé à la pré-rentrée dans ton école ? oui non

- Qui t'a accueilli ?

- Quelles ont été tes conditions d'accueil dans l'équipe ? En as tu été satisfait ? Pourquoi?

- As-tu rencontré l'enseignant qui t'a remplacé pendant la durée de ton stage dans la classe de ton maître formateur ? oui non

- Qui était-il (connaissez vous son ancienneté) ?            T1 T2 T3 autre (précisez)

- Cet enseignant t'a-t-il paru être la personne la plus à-même de s'adapter à cette situation particulière de début d'année ?

oui    non

Pourquoi ?

4.Stage chez l'IMF du 13/09 au 15/10

- As-tu gardé contact avec le titulaire en charge de ta classe durant ton stage chez l'IMF?

a) Très souvent b) Occasionnellement, en cas de besoin particulier.

c) Très peu d) Pas du tout

Commentaires :

- Penses-tu que tu assureras une cohérence avec ce qui a été fait avec tes élèves:

• a) Très facilement b)Plutôt facilement c) Moyennement bien d)Avec difficulté

- Ton stage chez l'IMF t'a-t-il paru bénéfique?

a) Très b) Assez c) Moyennement d) Très peu e) Pas du tout

Commentaires :

- Les relations avec ton IMF ont-elles été :

a) Très bonnes b) Bonnes c) Ni bonnes ni mauvaises d) Pas très bonnes

5. Tuilage dans votre classe du 18 au 22/10

- Qui a pris la classe lors de cette semaine de tuilage?

- Cette période t'a-t-elle paru utile et efficace?

Commentaires :

- Quels outils ont été mis à ta disposition par le titulaire?

a) Emploi du temps b) Programmation c) Progression d) Ce qui a été fait

e) Autre:

6. De la Toussaint au mois de mai

Seul dans la classe 3 jours par semaine avec un remplaçant brigade le 4ème jour

- Te sens-tu prêt à assurer les apprentissages des élèves seul dans ta classe?

• a) Oui, tout à fait. b) Oui, à peu près. c) Non, pas vraiment. d) Non, pas du tout.

Commentaires :

- Te sens-tu épaulé par ton IMF?

• a) Oui, tout à fait, je peux l'appeler à tout moment une aide/un conseil.
• b) Oui, mais je ne pense pas pouvoir le déranger trop souvent.
• c )Non, il est très occupé.

Commentaires :

- Connais-tu le remplaçant qui prendra ta classe le jour de ta formation à l'IUFM? As-tu pu le contacter/le rencontrer?

La continuité pédagogique est-elle assurée selon toi?

Quelles sont tes préoccupations principales concernant ta classe?

- Que penses-tu du temps passé en classe par rapport au temps consacré à la formation théorique à l'Iufm?

• a) Trop important, il ne me permettra pas d'avoir le recul nécessaire sur ma pratique de classe.
• b) Pas assez important, j'aurais préféré être davantage en responsabilité de classe.

• c) L'équilibre est bien trouvé (temps et alternance).
• d) L'équilibre est bien trouvé au niveau du temps mais j'aurais préféré un autre type d'alternance (stage groupé, etc...).

Commentaires :

- Après une séance en classe qui s'est particulièrement mal passée, avec qui aimerais-tu en parler pour t'aider dans ta formation?

- Penses-tu avoir acquis les outils pour en faire correctement le bilan?

a) Oui, tout à fait. b) Oui, à peu près.   c) Non, pas vraiment. d) Non, pas du tout.

Commentaires :

Si non, penses-tu pouvoir trouver les outils autour de toi pour en faire le bilan, et où?

- Es-tu satisfait des cours proposés (volume horaire et contenu) à l'Iufm?

- Penses-tu que cette journée de formation hebdomadaire à l'Iufm pourra t'aider à améliorer ta pratique de classe?

a) Oui, tout à fait. b) Oui, à peu près.  c) Non, pas vraiment. d) Non, pas du tout.

- En fonction de tes réponses aux précédentes questions, que manque-t-il selon toi à ta formation pour t'aider à prendre du recul, faire le bilan et améliorer ta pratique en classe?

- As-tu entendu parler des ateliers professionnels organisés par ta circonscription et certains IMF? Quelles informations as-tu reçues à ce sujet?

7. Évaluation et titularisation

- Connais-tu les modalités de ton évaluation ? oui non

Si oui,  comment as-tu obtenu ces informations?

- Connais-tu les modalités de ta titularisation ? oui non

Si oui, comment as-tu obtenu ces informations?

- Penses-tu que la relation avec ton maître formateur va influencer ton évaluation ? oui non

Pourquoi ?

- Penses-tu que des avis autres que celui de ton maître-formateur devraient être joints à ton dossier (formateurs IUFM, conseiller pédagogique...) ? 

oui non

Pour quelles raisons ?

Vous pouvez imprimer puis déposer ce questionnaire dans les urnes prévues à cet effet sur les tables d'informations du collectif ou nous le renvoyer en retour de ce mail (réponses dans une autre couleur svp!).

Une réunion sera organisée 

mercredi 17 novembre à 9h30 dans l'amphi de Molitor

afin de vous communiquer les résultats de cette enquête et de décider ensemble des actions éventuelles à mener.