Fabula, la recherche en littérature (debats)

Motion mastérisation des historiens de Grenoble II (03/02/10)

Points de vue et débats

Information publiée le lundi 15 février 2010 par Bérenger Boulay (source : Coordination Nationale des Universités)


Motion du département d'Histoire de l'Université de Grenoble II (3 février 2010)

Le département d'Histoire de l'UFR Sciences Humaines de l'Université de Grenoble II réuni en réuni en Conseil le 3 février 2010, décide de répondre positivement à l'appel de la Coordination nationale des universités du 25 janvier. Nous refusons donc de participer à la mise en place de la réforme de la formation des enseignants, imposée par le gouvernement contre l'avis unanime des universitaires (réaffirmé, par exemple, au CNESER du 21 décembre).

Nous réaffirmons notre opposition à une réforme qui menace l'Education nationale dans son fonctionnement et ses fondements, sacrifie la formation disciplinaire et pédagogique, généralise la précarisation de notre profession et affaiblit les masters de recherche de l'enseignement supérieur. Nous rappelons que nous sommes toujours ouverts à une véritable concertation sur les contenus des concours à condition que, contrairement à l'année dernière, notre avis soit écouté et que le gouvernement ne passe pas outre les commissions qu'il met lui-même en place.

Nous en appelons à tous les départements et UFR de notre université pour qu'ils prennent une position similaire et demandent à nos Conseils centraux de répondre à l'appel des Conseils centraux de Paris 8.

Nous appelons tous nos collègues à agir de façon « éthique » et à refuser de mettre en place la réforme par tous les moyens à notre disposition :


  • intervenir dans chaque conseil pour bloquer la remontée des maquettes ; 
  • refuser de participer à la mise en place des épreuves écrites des concours 2011, prévues de septembre à décembre 2010 ; 
  • refuser de collaborer avec les rectorats pour mettre en place les remplacements déguisés en stages ;
  • nous adresser aux enseignants de la maternelle, du primaire et du secondaire mais aussi aux parents d'élèves pour les alerter sur les conséquences nocives de cette réforme sur la qualité de la formation des enseignants.


Texte voté à l'unanimité des 19 présents, moins 3 ne prenant pas part au vote.

Voir aussi:




Points de vue et débats :

"En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence" (tribune dans Le Monde, 9/2/12)

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

"Les représentants de la communauté universitaire boycottent une réunion avec le ministère" (20minutes.fr, 1611/2012)

"Budget des universités : le réalité rattrape le gouvernement", par B. Monthubert (site Parti socialiste)

"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

"Violence scolaire : L'enquête de Seine-Saint-Denis inverse les perspectives", par F. Jarraud (cafepedagogique.net)

Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)

"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

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