Fabula, la recherche en littérature (debats)

Les prépas s'y mettent : CPGE solidaires de la Recherche et des Universités !

Points de vue et débats

Information publiée le jeudi 19 mars 2009 par Vincent Ferré (source : Coordination Nationale des Universités)


Auteur : Collectif CPGE avec la Recherche et les Universités.

Luc Abergel, Carine Apparicio, Marc Becker, professeurs en CPGE, lycée Janson (Paris)

Il s'agit d'une lettre de soutien de professeurs de CPGE adressée aux associations SLR et SLU, que vous pouvez signer en tant que professeur de prépa via ce site.
Merci d'indiquer à la rubrique profession votre établissement et votre département.

A l'attention de : associations SLR et SLU. Lettre de soutien.


Nous sommes professeurs en classes préparatoires (CPGE).

Nous exprimons ici notre solidarité avec nos collègues universitaires et chercheurs. Nous soutenons leurs revendications et comprenons leur opposition aux projets de réforme actuels, en particulier concernant le statut des enseignants-chercheurs et la masterisation des concours d'enseignement.
Acteurs de l'enseignement supérieur, nous connaissons bien la grande qualité du travail des universitaires et des chercheurs. Le discours actuel du gouvernement est injuste à leur égard et dévalorisant pour la recherche publique. Nous pensons que les réformes en cours pourraient décourager des vocations scientifiques et nuire à la formation des futurs enseignants.

Pour lire le texte et signer la pétition : http://www.mesopinions.com/CPGE-solidaires-de-la-Recherche-et-des-Universites---petition-petitions-51457a4b00e6a4a4b22016cb2a7b3d8e.html



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Points de vue et débats :

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

"Les représentants de la communauté universitaire boycottent une réunion avec le ministère" (20minutes.fr, 1611/2012)

"Budget des universités : le réalité rattrape le gouvernement", par B. Monthubert (site Parti socialiste)

"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

"Violence scolaire : L'enquête de Seine-Saint-Denis inverse les perspectives", par F. Jarraud (cafepedagogique.net)

Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)

"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

Dialogue rompu au sein du CA de l'Université de Haute-Alsace (DNA, 19/12/11)

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