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L’Enseignement du Texte Littéraire à l’Université en Algérie. Réalité et perspectives. 

L’Enseignement du Texte Littéraire à l’Université en Algérie. Réalité et perspectives.

Publié le par Matthieu Vernet (Source : boujadja Mohamed)

UNIVERSITE  SETIF 2

Faculté des Langues et Lettres

Département de Langue et Littérature françaises 

 APPEL A COMMUNICATION

Colloque international

« L’Enseignement du Texte Littéraire à l’Université en Algérie. Réalité et perspectives. »

16 et 17 avril 2013                

Argumentaire

      Le texte littéraire où se joue l’heureuse rencontre du plaisir et de la culture a suscité des réflexions qui ont mené à la grande diversité d’approches analytiques et didactiques tant pour  parfaire sa lecture que sa pédagogie.

Objet vivant et palpable, et parce que doublement constitué : «en tant que discours, il est parole sur le monde ; par sa forme, il se donne à lire comme une réalité visuelle et sonore dont le pouvoir expressif va bien au-delà de la fonction référentielle» (Peytard, 1982), il est pris alors comme artéfact culturel, dans les deux sens de culture (la culture «cultivée » et la culture anthropologique) et se présente comme un lieu privilégie pour la rencontre avec l’Autre (Porcher, 1987), qu’il serait un outil incontournable dans l’éducation interculturelle des apprenants de la langue étrangère.

Or de nos jours, tous les biens fondés de la littérature se retrouvent «détournés», éloignés de leur objectif au profit d’un enseignement à peine initiatique et très loin des réels débats et analyses que mérite et nécessite un texte littéraire.

Le but de ce colloque appelle à la réflexion sur cette situation de l’enseignement du texte littéraire en déclin à l’université et dont les raisons sont certaines. Le constat le plus évident est le désarroi des enseignants confrontés à un auditoire d’apprenants démunis tant de la langue que de sa littérature, heurtés au problème majeur de la non maîtrise de l’outil d’expression auquel se rajoute la non motivation pour la lecture.   Arrivés à l’université, de leur côté, ces apprenants découvrent un nouvel enseignement du texte littéraire, de nouvelles approches, ils sont de fait confrontés à leur tour à la difficulté de lire et d’écrire.

Cette situation doublement problématique nous interpelle en tant que didacticiens sur le déclin de l’enseignement de la littérature et nous interroge sur notre rôle et sur la finalité de notre mission : Que faire ? Comment faire ?

 

Pour orienter la réflexion quelques axes proposés :

 

·         Que veut dire enseigner un texte littéraire de nos jours ?

 

·         Quelle valeur et quelle importance de la littérature à l’ère des nouvelles technologies ?

 

·         Comment justifier autrement la littérature comme objet d’enseignement et de recherche à l’université ?

 

·         L’enseignement du texte littéraire dans ses réalités : des savoirs aux compétences et des compétences scientifiques aux compétences sociales. 

 

·         Le texte et la langue. 

 

·         Le texte littéraire et ses dimensions : esthétique, culturelle,  interculturelle, idéologique…

 

Format des propositions :

Les propositions de communication (des résumés de 300 mots) accompagnées de mots clefs, quelques références bibliographiques et aussi des informations pratiques (nom, prénom, institution, adresse postale, téléphone et adresse électronique) doivent être envoyées  avant le 20 Janvier 2013, à  l’adresse suivante :  boudjadja19@gmail.com

 

Principales échéances :

Date limite de la soumission des résumés : 20 janvier 2013

Réponse du comité scientifique 05 février 2013

Date prévue pour le programme définitif 10 avril 2013

 

Président d’honneur :

Pr Kheir GUECHI   Recteur de SETIF 2

 

Président du colloque :

Dr Salah- Eddine ZARAL  Doyen de la Faculté des Lettres et des Langues

 

Coordinateur :   Dr Mohamed BOUDJADJA Maître de conférences

 

COMITE SCIENTIFIQUE :

Pr Hadj MILIANI   Université de Mostaganem, ALGERIE

Pr Yamina Chafia BENMAYOUF  Université  Constantine I,  ALGERIE

Pr Zoubida BELAGHOUEG   Université  Constantine I,  ALGERIE

Pr Abdelouahab DAKHIA   Université de Biskra,  ALGERIE

Pr Fouzia BENDJELID  Université  d’Oran,   ALGERIE

Pr Said KHADRAOUI  Université  de Batna,  ALGERIE

Pr Marc GONTARD  Université Rennes II,   FRANCE

Pr Anne ROCHE  Université Aix-Marseille I, FRANCE

Pr Martine MATHIEU JOB Université Bordeaux III,  FRANCE

Pr Nacer IDRISSI  Université Ibn ZOHR Agadir, MAROC

Dr Abdelghani BARA Université Sétif II,   ALGERIE

Dr Fouzia REGGAD Université Sétif II,   ALGERIE

Dr Chahrazed MOUDIR DAHER  Université Sétif II,   ALGERIE

Dr Mohamed BOUDJADJA   Université Sétif II, ALGERIE

Dr Boubekeur BOUZIDI   Université Sétif II, ALGERIE

 

COMITE D’ORGANISATION :

Dr  Mohamed BOUDJADJA         (SETIF 2)

M. Ali BENSEMCHA                     (SETIF 2)

M. Kheireddine BECHMAR        (SETIF 2)

M. Mustpha BOUREKHIS            (SETIF 2)

Mme  Souad BABA SASSI           (SETIF 2)

Mme  Zahia HAMDI                     (SETIF 2)

Mme Salima RACHEDI               (SETIF 2)

Mme Samira GUECHI                 (SETIF 2)

N.B: Ce colloque devait avoir lieu en Mai 2012 mais il a été reporté par les instances de l'université pour le mois d'avril 2013 avec des changements de la problématique et des comités scientifique et d'organisation. Merci.

 

Responsable : Faculté des Lettres et des Langues, Université Sétif 2 /Algérie

 

Adresse : Faculté des Lettres et des Langues  Sétif 2 ElHidhab, Sétif / Algérie