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Disparitions et changements linguistiques

Disparitions et changements linguistiques

Publié le par Marion Moreau (Source : Claire Badiou-Monferran)

Colloque International / International Meeting

Disparitions et Changements Linguistiques

Disappearances and Linguistic Changes

17 et 18 juin 2011

A 4509 « Sens, Texte, Informatique, Histoire » - Paris-Sorbonne

« GRELISC » (EA 4178 – Centre Pluridisciplinaire Textes et Cultures) - Université de Bourgogne

APPEL À COMMUNICATIONS

Les disparitions sont régulièrement présentéesdans les typologies du changement linguistique comme des« épiphénomènes » (Marchello-Nizia, 2006 : 103). Bien qu'ellesne laissent pas d'interroger, rares sont encore les travaux qui s'y consacrentpleinement ou qui cherchent à les inscrire au sein d'une théorisation plusvaste. Il semble possible d'invoquer plusieurs raisons à ce fait.

Lapremière tient au statut ambigu de la disparition. Celle-ci fait en effetfigure, au sein des typologies et des modélisations contemporaines, à la foisde processus et de résultat (ie,de simples conséquences d'autres faits de changement). C. Marchello-Nizia(2006) intègre ainsi ce phénomène aussi bien à la partie qu'elle consacre aux« mécanismes et processus de changement » qu'à la partie qu'elleconsacre aux « résultats du changement ». Une telle situation rendassurément complexe son appréhension proprement dite.

Par-delà,le peu de cas qu'on accorde à la disparition dans les théorisations duchangement linguistique tient sans doute aussi à la conception même deschangements linguistiques, le plus souvent associés à une innovation. En effet,si l'innovation en tant que telle ne suffit pas à constituer un changementlinguistique, elle reste présentée comme un préalable nécessaire, ce qui, defait, préjuge d'une dimension intrinsèquement créative du changementlinguistique, à laquelle ne correspond pas – fût-ce intuitivement – lephénomène de la disparition.

Partant,la disparition fait, aujourd'hui encore, figure de parent pauvre au sein desétudes de linguistique diachronique. Force est cependant de convenir que, mêmeen tant que seul résultat, elle constitue une part très importante del'évolution des langues, et l'on peut proposer, au titre d'hypothèse detravail, une typologie préalable des disparitions :

- Disparition d'unphonème : plusieurs desconsonnes de l'ancien français ont ainsi disparu au gré des évolutionsphonétiques, comme ce fut le cas des affriquées.

- Disparition d'unmorphème : là aussi, à setourner vers l'ancien français, les exemples ne manquent pas, notamment dans ledomaine des désinences verbales.

- Disparition d'unsens : il s'agit de cascomme puisque, attesté à l'origineavec un sens temporel, lequel a progressivement été évincé par le sens causal.

- Disparition d'unevaleur morphosyntaxique d'emploi : cela concerne des phénomènes affectant notamment certainesparticules, un temps employées de façon polycatégorielle (adverbe, préposition…)puis progressivement spécialisées dans une unique catégorie, au détriment desautres.

- Disparition d'uneforme : de très nombreusesformes, notamment au cours de la période du moyen français et de l'époquepréclassique ont disparu. On peut penser à endementiers que, ainz/ainçois que, etc.

- Disparition d'unerègle linguistique : si l'onentend par « règle », un phénomène situé à un niveau particulier, etpermettant la construction d'une série d'unités au(x) niveau(x) inférieur(s),alors c'est en ces termes que l'on pourra rendre compte de disparitions commecelles qui ont affecté le système conjonctif. Nous pensons ici aux conjonctionsformées à partir d'éléments autres que que (les locutions en com(e),par exemple).

- Disparition d'unsystème : à admettre larécursivité de la notion de système, l'un des exemples que l'on peut invoquerest la disparition de la déclinaison de l'ancien français.

- Disparition d'unelangue : dernier niveauauquel peut intervenir la disparition, celui des langues. De nombreux exemplesexistent de langues tout à fait disparues ou dont les témoignages sont bientrop succincts pour permettre leur connaissance. On peut citer en exemple,parmi les langues romanes, les langues parlées par les Ligures et par lesIbères.

Poursommaire qu'elle puisse paraître, une telle typologie reflète cependant bienl'importance des phénomènes de disparition au regard de l'évolution deslangues, et c'est donc à cette marginalisation de la notion de disparition quevoudrait remédier ce colloque en envisageant ce phénomène sous ces diversaspects.

Entermes d'axes, on privilégiera, sans exclusivité, les pistes de réflexionsuivantes :

1. études de cas de disparition

Lepremier axe pourra s'attacher à des études de cas, menées en regard de la typologieprécédente et visant à une meilleure connaissance de ce type de changement. Cesétudes, qu'il serait opportun de réaliser à partir de nombreuses languestypologiquement distinctes, devraient ainsi permettre une appréhensionthéorique plus poussée des phénomènes de disparition, entrant ainsi enrésonnance avec certains des aspects du second axe.

2. Etudes de la notion mêmede disparition

Lesecond aspect concerne le phénomène de disparition en tant que tel. S'agit-il,comme on le suppose souvent, d'une simple conséquence d'un autre fait dechangement, donc d'un résultat, ou d'un type de changement à partentière ? La disparition peut en effet se voir tributaire d'une doubleconception : une conception résultative – conception majoritaire, tenantla disparition pour la conséquence d'un autre changement – et une conceptionprocessuelle – selon laquelle la disparition pourrait être un processus dechangement, autrement dit ne pas se situer dans la dépendance d'un autre.

Danscette perspective, concevoir la disparition en tant que processus supposeégalement d'étudier sa relation avec les phénomènes d'archaïsmes, susceptiblesd'en constituer une (première) étape ou, tout au contraire, d'en marquer unelimite en en figurant l'échec. Plus généralement, cela revient à interroger lesmodalités du processus de disparition, les différentes étapes de sondéroulement, voire, sa gradualité même. C'est là, semble-t-il, un préalable àson intégration au sein des typologies du changement linguistique.

3. Enjeux théoriques etépistémologiques

Cedernier axe ouvre en réalité trois séries de questions.

· La première sérieconcerne l'historiographie de la notion de disparition, déjà évoquée, parexemple, par M. Bréal qui parlait de l'« extinction des formesinutiles » (1897), ou encore par A. Meillet, à propos de la disparition duprétérit (1909).

· La seconde série dequestions concerne cette fois le statut des disparitions dans les modélisationsgénérales du changement linguistique. Celles-ci sont en effet le plus souventconçues comme liées à une innovation initiale. Or, le principe d'unedisparition envisagée comme processus semble difficilement s'accorder avec untel postulat.

· Enfin, une troisièmesérie de questions consistera à interroger son statut épistémologique. Dans lamesure, en effet, où l'on peut dire, en suivant E. Coseriu, que le changementlinguistique se trouve pourvu d'un statut proprement ontologique, alors, entant qu'elle peut être tenue pour un processus, la disparition hérite d'unstatut similaire et doit être à même d'informer les connaissances que l'on peutavoir sur le langage et l'activité à laquelle il correspond. En outre, sonintégration en tant que processus possède des conséquences sur le modèlethéorique auquel on recourt pour en rendre compte. A ce titre, la disparitionpourrait être, par exemple, confrontée à la notion de « scénario desurvie », élaborée par J. Nichols (2003).

CALL FOR PAPERS

Disappearancesare regularly presented in typologies of language change as"epiphenomena" (Marchello-Nizi, 2006: 103). Although it remains aconstant source of inquiry, work that is entirely devoted to this phenomenon orthat attempts to fit it into a wider theoretical framework are still all toorare. It appears possible to cite a number of reasons for this fact.

Thefirst is ambiguous status of disappearances. They do feature in contemporarytypologies and models, both as process and result (ie, mere consequences of other facts of change). C.Marchello-Nizi (2006) and incorporates this phenomenon into the part that shedevotes to the "mechanisms and processes of change" as well as thatwhich she devotes to "results of change". Such a situation certainlymakes understanding rather complex.

Beyondthis, the few cases that are attributed to disappearances in theories oflinguistic change is without doubt also due to the way in which linguisticchanges themsleves are conceived, more often than not being associated with theidea of innvovation. While innovation itself is not sufficient to constitute achange in language it is presented as a prerequisite, which, in fact, impliesan intrinsic creative dimension to linguistic change, which does not correspondto - if only intuitively - the phenomenon of disappearance.

Assuch, disappearance is even today forsaken in diachronic linguistic studies. Itmust however be admitted that, even as a result, it is a very important part ofthe evolution of languages, and one may propose, as a working hypothesis, apreliminary typology of disappearances:

- Disappearance of aphoneme: a number of consonantsin Old French have disappeared over the course of phonetic changes, as was thecase of affricates.

- Disappearance of amorpheme: here too, looking atOld French, examples abound, especially in the field of verbal inflections.

- Disapperance of ameaning: cases such as"puisque", originally having a temporal meaning, which has graduallybeen replaced by the causal interpretation.

- Disappearance of amorphosyntactic value of usage:this concerns phenomena affecting certain particles, once having multiplegrammatical categories (adverb, preposition ...), then increasingly specializedin a single category, at the expense of the others.

- Disappearance of aform: many forms, notably duringthe period of Middle French and the Preclassic era, have disappeared. One mayevoke "endementiers que", "ainz/ainçois que", etc.

- Disappearance of alinguistic rule: if we mean by"rule" a phenomenon located at a particular level that allows theconstruction of a series of units at inferior level(s), then it is in theseterms that we can account for disappearances like those that affected theconnective system. We call to mind conjunctions formed from elements other than"que" (phrases in "com(e)", for example).

- Disappearance of asystem: to recognize the recursivityof the notion of system, one of the examples that can be cited is thedisappearance of the declension in the Old French.

- Disappearance of alanguage: the last level at whichdisappearance may occur, that of languages. There are numerous examples of deadlanguages or of which accounts are too brief to allow them to be studiedadequately. Among the Romance languages, one may cite the languages spoken bythe Ligurian and the Iberians.

Sucha typology, as cursory as it may seem, however, reflects the importance ofdisappearance phenomena in relation to the evolution of languages. It is themarginalization of the concept of disappearance that this conference wishes toremedy, by considering the phenomenon in these various aspects.

Interms of axes, we will focus on, in a non-exclusive way, on the followingareas:

1. Case studies of extinction

Thefirst axis will focus on case studies, conducted within the above typology andaiming for a better understanding of this type of change. These studies, bestcarried out on many typologically distinct languages, should therefore allow adeeper theoretical understanding of the phenomena of disappearance, inconcordance with certain aspects of the second axis.

2. Studies of the notion of disappearance

Thesecond aspect concerns the very phenomenon of disappearance. Is it, as is oftensupposed, a mere consequence of another fact of change, a result, or is it atype of change in and of itself? Disappearance may indeed be conceived of intwo ways: a resultative conception - the most widely held view, taking thedisappearance as the consequence of another change - and a processualconception - that disappearance could be a process of change, in other words,independent of other processes.

Inthis perspective, conceiving of disappearance as a process also implies a studyof its relationship with the phenomena of archaisms, likely to constitute a(first) stage, or on the contrary, to mark a limit indicating failure. Moregenerally, this amounts to questioning the way in which the disappearanceprocess occurs, the different stages of its development, its gradience. This,it seems, is a prerequisite for its integration into the typologies oflinguistic change.

3. Theoretical and epistemological issues

Thislast area opens three sets of questions.

- The first covers thehistoriography of the concept of disappearance, as already mentioned, forexample, by M. Bréal who spoke of the "extinction of useless forms"(1897) or A. Meillet, about the disappearance of the preterite (1909).

- The second set ofquestions concerns the status of disappearances in the general modeling oflinguistic change. These are indeed most often designed to be linked to anoriginal innovation. The principle of a disappearance conceived of as processseems incompatible with such a premise.

- Finally, a third set ofissues involves questioning its epistemological status. Indeed, to the extentwhere we can say, following E. Coseriu, that linguistic change has its ownontological status, then, as it can be considered a process, disappearanceinherits a similar status and must be able to provide the knowledge that onecan have of language and the activity to which it corresponds. In addition, itsintegration as a process has consequences on the theoretical model to which weresort in order to explain it. As such, the loss could be, for example, facedwith the notion of "survival scenario" developed by J. Nichols(2003).

Indications bibliographiques / Bibliographicalindications

Badiou-Monferran, Claire :

2007 :« Disparition de ains etévolution du système grammatical », Études sur le changementlinguistique en français, Combettes,B. & Marchello-Nizia, C. (éds), Nancy, Presses Universitaires deNancy : 7-26.

2008 :« Les disparitions de formes sont-elles des épiphénomènes ? », CongrèsMondial de Linguistique Française,Durand J., Habert B. & Laks B. (éds) : 147-158.

Bat-ZeevShyldkrot, Hava :

Àparaître (2009) : « Parcours sémantiques et changementssystématiques : le cas de premier que », Les conjonctions endiachronie : parcours sémantiques,A. Bertin & H. Bat-Zeev Shyldkrot (éds), Linx, n°59.

Bréal,Michel :

1897 :Essai de sémantique, rééd.Limoges, Lambert Lucas, 2005.

Coseriu,Eugenio :

1973 :Sincronía, diacronía e historia. El problema del cambio lingüístico, Madrid, Gredos « Biblíoteca románica hispánica » (tr. fr. T. Verjans, Texto ! [en ligne] – 2007).

1983(2001) : « Linguistic Change Does not Exist », Linguisticanuova ed antica, I, Galatina :51-63, tr. fr. A. Stas, avec la collaboration de l'auteur, repr. dans L'Hommeet son langage, Textes réunis par H.Dupuy-Engelhardt, J.-P. Durafour & F. Rastier, Louvain-Paris, Peeters« Bibliothèque de l'Information Grammaticale, n°46, 2001 : 413-429.

Lightfoot, David W. :

1979 :Principles of diachronic syntax. Cambridge,University Press of Cambridge, coll. « Cambridge Studies inLinguistics », n°23.

1990 :« Obsolescence and universal grammar », Papers from the 5thInternational Conference on English Historical Linguistics, S. Adamson, V.Law, N. Vincent & S. Wright (éds), John Benjamins publishing company« Current issues in Linguistic Theory », n° 65 : 280-291

1991 :How to Set Parameters. Arguments from Language Change, Cambridge-London, The MIT Press.

1998 :The development of language : Acquisition, Change and Evolution, Oxford, Blackwell.

2003 :« Grammatical Approaches to Syntactic Change », The Handbook ofHistorical Linguistics, Joseph, BrianD. & Richard D. Janda (Eds), Blackwell Publishing, 2004.

Marchello-Nizia, Christiane :

2000 :« Les grammaticalisations ont-elles une cause ? Le cas de beaucoup,moult et tres en moyen français », L'Informationgrammaticale, n°87 : 3-9.

2006 :Grammaticalisation et changement linguistique, Bruxelles, De Boeck « Champslinguistiques ».

Meillet, Antoine :

1909 :« Sur la disparition des formes simples du prétérit », Linguistiquehistorique et linguistique générale,Genève-Paris, Slatkine-Champion. 1982 : 149-158.

Nichols, Johanna :

2004 :« Diversity and Stability in Language », in Br. Joseph & R. Janda(eds.), The Handbook of Historical Linguistics, Oxford, Blackwell Publishing : 283-310.

Verjans, Thomas :

2008 :« Cumfaitement, un adverbedisparu », in Aspect de comme,Desmets, M., Gautier, A. & Verjans, T. (éds), Linx, n°58 : 197-215.

2009 :Essai de systématique diachronique: genèse des conjonctions dans l'histoiredu français (9e-17e siècles), Thèsede Doctorat n.r., Université Paris 4-Sorbonne.

PROCEDUREDE SOUMISSION / SUBMISSION PROCEDURE

Lieu / Localization :Université de Bourgogne, Dijon, France

Date : 17-18 juin2011

Communications :30min. + 10 min. de discussion

Lespropositions de communications (500 mots, format .doc, .rtf, .pdf) devront êtreadressées par voie électronique sous forme anonyme à c.badiou.monferran@free.fr; thomasverjans@free.fravant le 7 janvier 2011, le corps du message devant contenir le nom del'auteur, son affiliation, son adresse électronique et le titre de lacommunication proposée. Elles seront évaluées anonymement et la notificationd'acceptation sera envoyée le 20 février 2011.

Proposals(500 words, .doc, .rtf, .pdf) should be submitted anonymously by mail at c.badiou.monferran@free.fr; thomasverjans@free.fr,before the 7th January. Name, affiliation, email adress and title of theproposals should be included in the mail. Abstracts will be anonymouslyreviewed and notification of acceptance will be sent out from 20th February2011.

Langues / languages :français et anglais / French and English

Lescommunications devraient faire l'objet d'une publication / Communicationsshould be published.

Comitéd'organisation / Organization comittee :

Claire Badiou-Monferran(Université Paris-Sorbonne) : c.badiou.monferran@free.fr

Thomas Verjans (Université deBourgogne) : thomasverjans@free.fr

Comité scientifique /Scientific comittee

AnnieBertin (Université Paris-Ouest Nanterre), Sonia Branca (Paris 3), Joëlle Ducos(Paris-Sorbonne), Benjamin Fagard (CNRS-Lattice), Jean-Marie Fournier (Paris3), Julie Glikman (Lattice, Paris Ouest Nanterre), Philippe Monneret(Université de Bourgogne), Gilles Siouffi (Montpellier 3).

Conférenciers invités / Invited speakers :

Hava Bat-Zeev Shyldkrot (TelAviv)

Peter Koch (Tübingen)

Christianne Marchello-Nizia(ENS-LSH)

Olivier Soutet (Paris-Sorbonne)