

APPEL DE COMMUNICATIONS
VIIe Colloque interuniversitaire
des jeunes chercheurs en sociocritique
et en analyse du discours
Collège de sociocritique de Montréal
Université de Montréal
16 octobre 2003
Interrogation des médiations entre textes et contextes (historique, institutionnel, économique, social), analyse des phénomènes d'intertextualité et d'interdiscursivité, microlecture de l'inscription du discours social dans le texte, la sociocritique est tout cela et plus encore. Car, loin de promouvoir une grille de lecture unique et universelle ou de ne se pencher que sur un domaine très précisément circonscrit, la sociocritique accueille volontiers des concepts et méthodes de nature et d'horizons multiples. C'est pourquoi elle évolue constamment. Mais quelles questions la sociocritique pose-t-elle actuellement? Quels objets étudie-t-elle? Quelles sont aujourd'hui ses ambitions théoriques? À quels savoirs recourt-elle? Quelles ressources méthodologiques mobilise-t-elle?
Depuis sept ans, le Colloque des jeunes chercheurs en sociocritique et en analyse du discours permet de jeter un regard sur les travaux actuels en sociocritique. Du " devoir de mémoire " dans le roman français contemporain à l'esthétique fasciste chez Drieu la Rochelle en passant par le discours philanthropique ou tiers-mondiste, sans oublier la littérature actuelle (la française, l'américaine, la québécoise), un vaste éventail de sujets a été couvert par les participants. Nous sommes résolus à maintenir l'ouverture multidisciplinaire de notre colloque, persuadés que c'est par la confrontation entre approches et disciplines que la sociocritique et l'analyse des discours pourront continuer à progresser. Désirant de plus offrir un lieu propice aux échanges et aux débats d'idées, le colloque confie à des chercheurs aguerris la tâche de lancer la discussion en commentant les communications. Nous invitons donc, pour une septième année consécutive, les étudiants des 2e et 3e cycles des diverses disciplines des sciences humaines à nous soumettre une proposition de communication.
Nous serions particulièrement intéressés par tout projet recoupant l'axe suivant :
* L'analyse des rapports qui peuvent être établis entre les discours, littéraires ou non, et les pratiques sportives.
Les propositions de communication devront contenir: 1. vos nom et prénom, votre niveau d'études, les noms de votre université et de votre département d'attache; 2. un résumé (environ 250 mots) de la communication proposée et de sa problématique; 3. vos coordonnées (adresse postale, numéro de téléphone et adresse électronique). Les communications ne devront pas excéder 20 minutes (12 pages à double interligne); elles seront inédites et rédigées en français ou en anglais. Les propositions devront être envoyées, avant le 1er juillet 2002, à l'adresse suivante :
Pierre Popovic et Yan Hamel
Faculté des arts. Département d'études françaises
Université de Montréal
Case postale 6128
Succursale Centre-ville
Montréal (Québec)
H3C 3J7
Pour obtenir des renseignements supplémentaires, veuillez nous contacter par courriel :
Yan Hamel : yamel@videotron.ca
Janusz Przychodzen : janusz77@yahoo.com
Geneviève Lafrance : genevieve.lafrance@umontreal.ca
Topographies, architextures. Espèces d’espaces perecquiens (Cahiers Georges Perec, n° 12)
Entité et identité (ENTIDENTIC 2012)
Une autre mesure. L'image sous l'angle des proportions.
La critique littéraire d'Alexandre Dumas (père)
Esthétique et politique des cartes
Maurice Blanchot et l'Allemagne
Preoccupied: The Words, Wounds and Works of Occupations Past and Present
LGBTQI Graduate Students and Academia (MLA Graduate Student Caucus)
Tropes of Passing Time in the 19th-Century European Novel (MLA Graduate Student Caucus)
La littérature québécoise de 1990 à aujourd’hui : doutes, certitudes et espaces de nouveautés
The Romanian Journal of Modern History
Théorie et pratique dans la recherche en danse
“Fastes & Famines” (Colloque des études françaises du 19ème siècle)
Héros voyageurs et constructions identitaires
Emma, c'est nous : penser l'expérience de lecture
The Spring of Our Discontent Renewal, Recycling, Re-Assembling (Grad Students)
Impressions d'Extrême-Orient, n° 4 - Hommage à Jacques Dars
Caught Between Fact and Fiction: Eighteenth-Century Escape Tales