

Devoirs d'écriture. Modèles d'histoires pour filles et littérature féminine au XIXe siècle
Bénédicte Monicat
Presses Universitaires de Lyon, 2006, 20 €
Bénédicte Monicat enseigne à Pennsylvania State University (Associate Professor. Department of French and Women's Studies Program)
Tout au long du XIXe siècle, les femmes consacrèrent d'innombrables ouvrages de fiction à un jeune lectorat féminin.
Assumant de la sorte les responsabilités éducatives qui leur étaient
conférées, elles firent des écrits pour l'enfance et la jeunesse le
domaine privilégié de l'activité littéraire féminine. Devoirs
d'écriture est la première étude critique d'ensemble consacrée à ce pan
d'une histoire littéraire méconnue qui mérite d'être abordée non
seulement pour les liens qu'elle entretient avec l'histoire de
l'éducation ou celle du livre et de la lecture, mais surtout pour ce
qu'elle révèle d'une histoire des femmes qu'elle contribue à
transformer.
L'ouvrage rend compte des modes d'écriture les plus
représentatifs de ce vaste corpus et, ce faisant, propose une réflexion
sur les phénomènes de sexuation à l'oeuvre dans une production
littéraire à la fois normative et déstabilisatrice. Robinsonnades et
des récits de voyages imaginaires révèlent la difficulté à maintenir
les héroïnes dans les confins d'univers domestiques. Les récits à la
première personne signalent la difficulté qu'il y a à faire parler la
petite fille, et plus encore la jeune fille, sans invoquer des
processus d'individuation qui vont à l'encontre des modèles prescrits
du comportement des femmes et des filles.
Par ailleurs, les contes
ou petits romans témoignent de l'existence d'échappées ludiques et de
projets esthétiques novateurs. Les romans, quant à eux, soumis à des
fins édificatrices censées conjurer les dangers de la lecture,
présentent aux lectrices des parcours de vie aux scénarios limités. Et
pourtant, comme le montre l'analyse des romans de Zénaïde Fleuriot qui
clôt cette étude, les méandres de la fiction au long cours mettent en
lumière les paradoxes et les aspirations qui constituent les univers
des femmes au XIXe siècle.
Si ces ouvrages de fiction offrent des
modèles d'écriture prescriptifs, ils cultivent aussi le détachement
critique dans des jeux de représentations dont Devoirs d'écriture
souligne l'importance pour l'histoire des femmes au XIXe siècle.
SOMMAIRE
A L'AVENTURE Sur les traces de Robinson : Une nature à cultiver Drames des grands voyages : Une nature menaçante Enjeux des petits périples DANS L'INTIMITE DU SUJET Mémoires de bêtes et leçons de choses Quand les poupées parlent Les filles se racontent MODELES REDUITS : D'HISTORIETTES EN " PETITS ROMANS " Vignettes et images arrêtées Les envolées du conte Recettes (dé)moralisantes CRISE DE CROISSANCE : DESTINEES DU ROMAN Petite fille deviendra grande Jeunes filles modèles de jeunes filles Zenaïde Fleuriot, ou une oeuvre exemplaire
P. Engel, Les lois de l'esprit, Julien Benda ou la raison
P. E. Fobah, Introduction à une poétique et une stylistique de la littérature africaine
O. Rosenthal, Ils ne sont pour rien dans mes larmes
A. Alciato, Il libro degli Emblemi, secondo le edizioni del 1531 e del 1534
Marc Azéma, La Préhistoire du cinéma
I. Mons, Lou Andreas-Salomé. En toute liberté
N. Redouane, Lecture(s) de Rachid Mimouni
Chr. Martin (dir.), Fictions de l'origine (1650-1800)
C. Meyer-Plantureux, Romain Rolland - Théâtre et engagement
C. Aliberti, Du spasme existentiel à la quête de rédemption
M. Kadima-Nzuji, Théâtre et destin national au Congo-Kinshasa - 1965-1990
Jean-Yves Tadié, Le lac inconnu - Entre Proust et Freud
N. Frogneux (dir)., J. Patocka. Liberté, existence et monde commun
Verlaine, Romances sans paroles (éd. Arnaud Bernadet)
Sandrine Dubel et Alain Montandon (dir.), Mythes sacrificiels et ragoûts d'enfants
Jules Verne, Voyages extraordinaires (éd. J.-L. Steinmetz)
T. Karsenti, Le Mythe de Troie dans le théâtre français (1562-1715)
J. Verne, Les Enfants du capitaine Grant – Vingt mille lieues sous les mers
S. Courant, Approche anthropologique des écritures de voyage