Fabula, la recherche en littérature (appels)

Absurdité, folie, chaos dans les littératures Francophones (Afrique, Antilles, Océan Indien)

Appel à contribution

Information publiée le mercredi 11 décembre 2002 par Marielle Macé (source : Isaac Bazié)

Date limite : 22 mai 2003

Absurdité, folie, chaos dans les littératures francophones (Afrique, Antilles, Océan Indien)

Colloque 71e Congrès Acfas -Université du Québec à Rimouski:
22 23 mai 2003


La critique a souvent mis en corrélation lécriture qui saffirme en Afrique, aux Antilles et dans lOcéan Indien à partir des années 1980 avec la déréliction qui gagne beaucoup dÉtats. Le lieu de lécriture devient le chaos, la démesure, labsence et la vacance du politique. Il apparaît que le pouvoir est dénué de sens : lirréel et la folie envahissent lécriture. Dans le processus de déstructuration sociale quon observe dans les trois espaces désignés, une «nouvelle» écriture est celle pour qui la nécessité est dabord décrire. Lécriture devient sa propre fin et, pour lécrivain, une faim (et une fin) de survie mentale.
Puisque la société réelle est intenable et indicible, lécriture séchappe vers un en-dehors spatio-temporel où règnent le burlesque, le fou rire et le rire fou, la fable, limpossibilité dune narration logique, lonirique côté cauchemar, le cri. Le texte se présente avant tout comme un dispositif décriture, qui se met en scène, se regarde fonctionner. Les effets de spécularité augmentent et se déplacent de lauteur narrateur vers le lecteur associé ici à lécriture, avec la ferme intention de redéfinir les termes du contrat décriture et de lecture.
Lobjet du colloque sera de développer ce propos, de le nuancer, voire de le contester ou de laborder par les traverses. On analysera les stratégies de lécriture, les procédés dénonciation, les structures narratives.
Priorité sera accordée à un corpus très contemporain et tous les genres seront convoqués : prose narrative, théâtre, poésie. Les propositions de communication, dune vingtaine de lignes doivent être adressées à : Justin.Bisanswa@lit.ulaval.ca
ou à
bazie.isaac@uqam.ca

au plus tard le 31 janvier 2003.


Responsable : Justin K. Bisanswa & Isaac Bazié

Adresse : Justin K. Bisanswa, Titulaire Chaire de recherche du Canada en Littératures africaines et Francophonie DKN-6243, Département des littératures Faculté des lettres Université Laval (Québec) G1K 7P4 Isaac Bazié, professeur Département d'études littéraires Université du Québec à Montréal Case postale 8888, succursale Centre-Ville Montréal (Québec) Canada H3C 3P8



Dernières annonces d'appels à contribution :

« Expanded Cinema » et art médiatique. Quelles politiques du sensible ?

Colloque international : Les jeux de mots et la réflexion métalinguistique. Nouvelles perspectives interdisciplinaires

Le conte : d’un art à l’autre. Adaptations et devenir des contes populaires en Europe centrale et orientale (XIXe-XXe s.)

Comment l’art déjoue les frontières invisibles

Topographies, architextures. Espèces d’espaces perecquiens (Cahiers Georges Perec, n° 12)

Entité et identité (ENTIDENTIC 2012)

Réécrire la littérature

Une autre mesure. L'image sous l'angle des proportions.

La critique littéraire d'Alexandre Dumas (père)

Esthétique et politique des cartes

Maurice Blanchot et l'Allemagne

Guy Debord

  Penser le mouvement

Preoccupied: The Words, Wounds and Works of Occupations Past and Present 

Kisses and a Love Letter:  Reading Sexed Subjectivity in Anglophone Literature and Visual Arts after Lacan’s Seminar XX

LGBTQI Graduate Students and Academia (MLA Graduate Student Caucus)

Tropes of Passing Time in the 19th-Century European Novel (MLA Graduate Student Caucus)

La littérature québécoise de 1990 à aujourd’hui : doutes, certitudes et espaces de nouveautés

The Romanian Journal of Modern History

Théorie et pratique dans la recherche en danse

“Fastes & Famines” (Colloque des études françaises du 19ème siècle)  

Héros voyageurs et constructions identitaires

Emma, c'est nous : penser l'expérience de lecture

The Spring of Our Discontent Renewal, Recycling, Re-Assembling (Grad Students)

Poésie et langue

Fil d'informations RSS Fil d'information RSS   Fabula sur Facebook Fabula sur Facebook   Fabula sur Twitter Fabula sur Twitter