

Annette SHAHAR, L'écriture féminine au XVIe siècle, en France
Ceredigion / Lewiston, Mellen Press, 2008, 388 p.
EAN : 9780773450875
RÉSUMÉ
The purpose of the present work is the study of the access of women to literature in sixteenth-century France, a period not considered to be conducive to the awakening of female writers. This book focuses on the different steps of personal writing and the analysis of the women's literary work. In French.
TABLE DES MATIÈRES
Liste des illustrations
Foreword (Prof. Ilana Zinguer)
Préface (Prof. Ilana Zinguer)
Remerciements
Introduction
1. Le Rôle de la Réforme dans l'Education des Femmes
2. Les Différentes
3. Evolution de la Création Littéraire
4. Les Genres Littéraires Choisis
5. Renouvellement des procédés stylistiques
Conclusion
Bibliographie
Annexe 1
Aperçu biographique des écrivaines en étude
Index
A. Alciato, Il libro degli Emblemi, secondo le edizioni del 1531 e del 1534
Marc Azéma, La Préhistoire du cinéma
I. Mons, Lou Andreas-Salomé. En toute liberté
N. Redouane, Lecture(s) de Rachid Mimouni
Chr. Martin (dir.), Fictions de l'origine (1650-1800)
C. Meyer-Plantureux, Romain Rolland - Théâtre et engagement
C. Aliberti, Du spasme existentiel à la quête de rédemption
M. Kadima-Nzuji, Théâtre et destin national au Congo-Kinshasa - 1965-1990
Jean-Yves Tadié, Le lac inconnu - Entre Proust et Freud
N. Frogneux (dir)., J. Patocka. Liberté, existence et monde commun
Verlaine, Romances sans paroles (éd. Arnaud Bernadet)
Sandrine Dubel et Alain Montandon (dir.), Mythes sacrificiels et ragoûts d'enfants
Jules Verne, Voyages extraordinaires (éd. J.-L. Steinmetz)
T. Karsenti, Le Mythe de Troie dans le théâtre français (1562-1715)
J. Verne, Les Enfants du capitaine Grant – Vingt mille lieues sous les mers
S. Courant, Approche anthropologique des écritures de voyage
M. Bandello, Novelle / Nouvelles III, 2e part., VI-XXXVIII
J. Pigeaud, Les Loges de Philostrate
L. Bolard, Le voyage et le séjour des peintres en Italie au XVIIe s.
J. N. Bremmer, La religion grecque (rééd.)
H. M. Enzensberger, Culture ou mise en condition ?
Diderot, Est-il bon? Est-il méchant?, éd. P. Frantz (FolioThéâtre)