Questions de société
X. Darcos, ministre sur le départ (Marianne2, 24/03/09)

X. Darcos, ministre sur le départ (Marianne2, 24/03/09)

Publié le par Bérenger Boulay (Source : SLU)

Rappel: X. Darcos est Supermenteur.

Voir la vidéo de l'intervention de Supermenteur sur France Inter le 24/03/2009.

Voir aussi: Réponse à Darcos qui minimise la désobéissance des profs (Rue89 - France Inter, 24/03/2009)

Xavier Darcos, ministre sur le départ - Marianne2, 24 mars 2009

http://www.marianne2.fr/Xavier-Darcos,-ministre-sur-le-depart_a177470.html

Invité de France Inter ce matin,le ministre de l'Education nationale a botté en touche sur tous lessujets. Le déni, c'est une bonne méthode pour apaiser un mouvement decontestation qui fête ses deux mois et passer tranquillement sesderniers jours à la tête d'un ministère...

Le mouvement de protestation entre dans sa huitièmesemaine, une énième journée nationale de manifestations est prévueaujourd'hui et Xavier Darcos répond de plus en plus mollement auxattaques : « Je voudrais faire observer que derrière tous ces mouvements, il y a beaucoup de choses qui marchent », a-t-il expliqué sur France Inter ce matin, « Je pense que la manière dont les choses sont vues aujourd'hui est une manière un peu dramatisée. »D'après lui, ce mécontentement — pourtant très facile à percevoir — nefrappe d'ailleurs pas l'ensemble du monde de l'enseignement : « Ilme semble que la crise est moins grande aujourd'hui dans le seconddegré, dans l'école primaire, au collège et au lycée. On peut même direque les choses se sont à peu près stabilisées… »

Mais Xavier Darcos a une explication en or pour expliquer la persistance de la « grogne » : il s'agit d'un mouvement politique. Il en veut pour preuve l'existence de deux types de contestataires : « Ily a dans les mouvements que nous voyons aujourd'hui, ceux qui se posentde vraies questions, qui souhaitent que les choses s'améliorent, quiveulent débattre avec nous, avec Valérie Pécresse. Et puis il y a ceuxqui considèrent que le verdict du suffrage universel ne concerne queceux qui l'acceptent et qui n'acceptent pas des réformes qui ont étédécidées démocratiquement, qui ont été votées par le Parlement et quis'opposent de manière systématique. » Xavier Darcos aurait-iloublié qu'il est un des rares ministres de l'Education nationale àavoir réussi à se mettre à dos les présidents d'universités, unecatégorie du personnel que même Michèle Alliot-Marie aurait du mal àassimiler à l'ultra-gauche...

Vidéo

Je recule pas : j'explique !

Xavier Darcos répond de façon tout aussije-m'en-foutiste quand on lui explique qu'il a engagé des « reculades »dans tous les domaines : «  Non, nous ne reculons passur tout : nous expliquons mieux et nous négocions. (…) Ce que noussouhaitons, c'est que les réformes que nous proposons soient comprises.Et lorsque nous sentons qu'elles ne le sont pas ou qu'elles suscitentune opposition absolument systématique, nous reparlons. Sur les lycées,nous n'avons pas reculé : nous avons simplement décidé que les lycéensdevaient tous être entendus. Sur le décret enseignants-chercheurs : iln'a pas été retiré, il a simplement été réécrit. »

Le ministre de l'Education nationale ne veut pas nonplus reconnaître que le volet de la réforme consacré à la formation desenseignants répond essentiellement à une logique d'économie budgétaire.C'est pourtant simple à comprendre : c'est mathématique ! Aujourd'hui,les futurs enseignants passent deux tiers de leur temps ou presque enformation contre un tiers sur le terrain. A l'avenir, la formation nereprésentera qu'un tiers et la pratique deux tiers…

Mais visiblement, Xavier Darcos a décidé de ne pas secompliquer la vie avant de quitter ses fonctions. Quand NicolasDemorand l'interroge sur le « dépeçage » de sonministère avec les nominations successives de Richard Descoings, MartinHirsch et Yazid Sabeg, sa réponse fleure bon l'autisme : « C'estune vision de journaliste que de considérer que nous sommes enconcurrence. Nous ne sommes pas en concurrence, nous travaillonsensemble, main dans la main, et dans une très bonne atmosphère. »