Hélène Merlin-Kajman,
Université de Paris 3 — Sorbonne nouvelle
Séminaire de M1-M2,
En Sorbonne, escalier C, 2e étage gauche, gauche
mercredi, 16h30-19h
« Violence, normes, civilité »
La question cette année sera envisagée sous l’angle de celle de l’enseignement du « français » : peut-on enseigner la civilité à travers l’enseignement de la grammaire d’un côté, de la littérature de l’autre, alors que la première peut être définie comme un champ de normes, la seconde comme une certaine élaboration, anomique, de la violence ? Une telle visée ne risque-t-elle pas de reproduire le vieux rêve d’une domestication des esprits ? On se posera la question en confrontant une réflexion théorique avec certains textes littéraires envisagés comme supports pédagogiques ou didactiques (textes « classiques » et littérature de jeunesse)
20 SEPTEMBRE : Présentation générale
27 SEPTEMBRE : Norme, anomie, civilité
4 OCTOBRE : Norme, anomie, civilité
11 OCTOBRE : Qu’est-ce que c’est qu’une discipline ?
18 OCTOBRE : L’affaire du Grand cahier d’Agota Kristof
25 OCTOBRE : La transmission traumatique
8 NOVEMBRE : séance avec la participation des membres de l’Observatoire de l’éducation
(programme à préciser ultérieurement)
15 NOVEMBRE : séance avec la participation des membres de l’Observatoire de l’éducation
(programme à préciser ultérieurement)
22 NOVEMBRE : séance avec la participation des membres de l’Observatoire de l’éducation
(programme à préciser ultérieurement)
29 NOVEMBRE : séance avec la participation des membres de l’Observatoire de l’éducation
(programme à préciser ultérieurement)
6 DECEMBRE : séance avec la participation des membres de l’Observatoire de l’éducation
(programme à préciser ultérieurement)
13 DECEMBRE : Conclusion