Synergies Roumanie n°5 (2010): Approches du sens. Perspectives littéraires, didactiques et linguistiques
Synergies Roumanien°5 (2010): Approches du sens. Perspectives littéraires, didactiques et linguistiques
Cluj-Napoca: Gerflint, 2010.
Issn : 18418333
Présentation de l'éditeur:
Le cinquième numéro de la revue Synergies Roumanie maintient son caractère interdisciplinaire en mettant au centre du débat la question du traitement du sens abordée dans différents cadres de recherche. La question du sens détrompeur est approchée à travers les textes littéraires circonscrits à une période politique marquée par une idéologie totalitaire fortement contraignante en rapport avec l'acte de création artistique; la problématique de l'acquisition du sens dans une langue étrangère est abordée par la suite en mettant l'accent sur les stratégies d'acquisition d'un sens empreint par la compétence culturelle dans une langue étrangère. Enfin, le numéro clôt avec une discussion théorique sur le traitement linguistique et sémiotique du sens. Nous allons esquisser dans ce qui suit un rapide bilan des textes publiés dans ce numéro afin de fournir au lecteur un fil d'accès à la richesse et à la diversité des approches
Approches du sens. Perspectiveslittéraires, didactiques et linguistiques
Coordonnépar Anca Cosăceanu, Laura Pavel et Anamaria Fălăuş
SOMMAIRE
Préface
I. Dossier littéraire
Coordination : Laura PAVEL,Université Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca
Corin BRAGA, UniversitéBabeş-Bolyai de Cluj-Napoca
Norman Manea et lesunivers concentrationnaires
Laura PAVEL, Université Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca
L'onirismeesthétique roumain - stratégies textuelles face àl'utopie idéologique
Alex GOLDIŞ, Revue « Cultura», Bucarest
La critique roumaine del'après-guerre et les renouvellements occidentaux
Călin TEUTIŞAN, UniversitéBabeş-Bolyai de Cluj-Napoca, Nichita Stănescu
Éros etantropocentrisme symbolique
Ruxandra CESEREANU, Université Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca
L'alchimiescripturale chez Andrei Codrescu
Crina-Magdalena ZĂRNESCU,Université de Piteşti
Ulysse ou le retourdifféré. Approche mytho-poétique de quelquesproses de Mircea Eliade
Chronique :
Adriana STAN,
- Adrian Lăcătuş, « Modernitateaconservatoare. Aspecte ale culturii Europei Centrale »
-Eugen Negrici, « Iluziile literaturii române »
-Paul Cornea, « Delimitări şi ipoteze »
Alex GOLDIŞ,
- Nicolae Manolescu, « Istoriacritică a literaturii române »
II. Dossier didactique
Coordination : Anca COSĂCEANU,Université de Bucarest
Diana IONIŢĂ, Université deBucarest, Roumanie
Les catégoriesabstraites – de la sémantique cognitive à la didactiquedes langues
Cristina TAMAS, Monica VLAD,Université Ovidius Constanta
Lecture etcompréhension du sens des textes. Les questions de lapsychologiecognitive et les pistes ouvertes par la didactique du FLE…
Carmen AVRAM, Agnès SALINAS,Université de Caen/ Basse-Normandie,France
Représentationssémantico-lexicales et hypothèses detraduction en roumain pour des mots inconnus en français langueétrangère et langue des affaires
Sandra DIAS LOGUERCIO,Université de la Sorbonne Nouvelle Paris 3, France
Construction dusens lors de la lecture en langue étrangère etlexicographiepédagogique : quels points de convergences peut-on envisager ?
Maria-Cristina OBAE,Université de Bucarest, Roumanie
Pronomspersonnels et images dans des manuels de FLE roumains
III. Dossier linguistique
Coordination : Anamaria FĂLĂUŞ,Université de Nantes
Ana-Maria COZMA, Université de Turku
La constructiondiscursive de la signification : le point de vue argumentatif
Oana DRAGA, UniversitéBabeş-Bolyai de Cluj-Napoca
Pour une analysedécompositionnelle des noms propres toponymiques – modèledereprésentation sémantique
Thierry PAGNIER, UniversitéParis 3- Sorbonne Nouvelle
La nomination descouleurs et des bruits par desélèves de 7 à 9 ans. Une lecture sociolinguistiquedu concept denomination
Anamaria FĂLĂUŞ, Université deNantes
Lesindéfinis dépendants: le cas du roumain
Tania COLLANI, Université deHaute-Alsace
Lagénération du sens une lecture du Catalogue Samuel de Magritte etNougé
André PETITJEAN,Université Paul-Verlaine-Metz
Actes delangage ettextualité dramatique : aspects linguistiques et didactiques
Synergies Roumanie est une revue dédiée aux sciences humaines, dont l'objectif réside dans la promotion de la recherche roumaine francophone dans l'espace académique d'expression française. La revue fait partie du groupe scientifique international GERFLINT qui compte parmi ses membres adhérents des revues Synergies de tous les coins du monde dont France, Italie, Grande Bretagne, Inde, Canada, Espagne, Brésil, Chili, Venezuela, Algérie, etc.
L'objectif éditorial de ce groupe est la création d'un réseau de publications qui rende visible à une échelle mondiale la recherche francophone en sciences humaines en établissant des standards internationaux de qualité scientifique et de présentation.
Synergies Roumanie soutient l'interdisciplinarité et l'approche d'interface en proposant aux chercheurs un vaste spectre de disciplines regroupées dans quatre grandes classes thématiques : Culture et Communication internationales; Relations avec l'ensemble des sciences humaines; Ethique et enseignement des langues-cultures; Sciences du Langage, Littératures francophones et Didactique des Langues. Conçue comme un instrument d'information scientifique d'excellence dans le secteur interdisciplinaire, cette publication compte parmi les membres de son comité scientifique des importants intellectuels roumains et étrangers, des membres de l'Académie Roumaine et des chercheurs attitrés des plus importantes universités roumaines (l'Université Babeş-Bolyai, l'Universitatea de Iaşi) et étrangères (Paris IV, Paris XII, l'Université de Limoges, l'Université de La Marne la Vallée, etc.).
Chaque numéro est construit comme une série de dossiers thématiques composés d'articles signés par des chercheurs roumains et étrangers reconnus par les communautés scientifiques, mais également par des jeunes chercheurs. C'est ainsi que la revue entend faire une priorité de la promotion des jeunes chercheurs en leur offrant la chance de publier leurs études dans une revue de qualité.