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Nouvelle parution
Revue d'Histoire des Sciences Humaines, 2017, n° 31 :

Revue d'Histoire des Sciences Humaines, 2017, n° 31 : "Faire science"

Publié le par Marc Escola (Source : EHESS )

REVUE D’HISTOIRE DES SCIENCES HUMAINES, n° 31

Éditions de la Sorbonne, novembre 2017, ISBN: 979-10-351-0024-7

 

L'histoire des disciplines académiques est loin d’être un fleuve tranquille. Dans leur recherche de reconnaissance et de financements, ou leur volonté de refondation, leurs praticiens sont amenés à redéfinir fréquemment ce qui légitime leur geste et la (re)production du corps. Un incessant travail de redéfinition en découle, toujours situé en un lieu et un temps donnés, qui consolide ou déplace les enjeux manifestes de la scientificité – cette justification névralgique. Pour interpréter de telles opérations, les propriétés des agents, la morphologie institutionnelle et la matérialité des pratiques sont des clés de lecture essentielles. Les enquêtes réunies dans ce dossier embrassent différents champs des sciences humaines et sociales (économie, sociologie, préhistoire, critique littéraire) sur une période allant des années 1920 aux années 1970, principalement en France et aux États-Unis. Elles soulignent le poids des enjeux politiques et stratégiques et l’importance des relations avec les autres sciences dès lors que l’on veut comprendre comment les sciences humaines et sociales affirment leur scientificité.

 

SOMMAIRE

Dossier : Faire science

Yann Renisio et Camila Orozco Espinel
La science comme moteur de légitimité au xxe siècle

Lucile Dumont
Faire théorie pour faire science ? Modèles scientifiques et production théorique dans les études littéraires en France (1960-1972)

Yann Renisio
Faire science. Le « durcissement » des sciences sociales par la National Science Foundation (États-Unis, 1945-1957)

Camila Orozco Espinel
Homogénéiser la profession pour faire science ? L’économie aux États-Unis après la Seconde Guerre mondiale

Marine Dhermy-Mairal
Edgard Milhaud, un économiste au Bureau international du travail. Faire science en économie sociale, ou la quête d’autonomie d’un savant

Sébastien Plutniak
L’innovation méthodologique, entre bifurcation personnelle et formation des disciplines. Les entrées en archéologie de Georges Laplace et de Jean-Claude Gardin

 

Document

Discussions d’experts sur la licence et l’agrégation de géographie (janvier-février 1943)

Nicolas Ginsburger
Historiens et géographes au scalpel de Vichy


Varia

Eric Vandendriessche et Céline Petit
Des prémices d’une anthropologie des pratiques mathématiques à la constitution d’un nouveau champ disciplinaire : l’ethnomathématique

 

Débats, chantiers et livres

Revisiter Freud
Pour une histoire de l’histoire de la psychanalyse

Jacqueline Carroy
Réflexions à propos de l’historiographie de la psychanalyse francophone : l’exemple des rêves

Annick Ohayon
Qui peut faire l’histoire de la psychanalyse en France, et de quelle histoire s’agit-il ?

Stefan Czarnowski, Listy do Henri Huberta i Marcela Maussa (1905-1937) / Lettres à Henri Hubert et à Marcel Mauss (1905-1937)(Rafael Faraco Benthien)

Alain Messaoudi, Les arabisants et la France coloniale. Savants, conseillers et médiateurs (1780-1930) (Kmar Bendana)

Clémence Cardon-Quint, Des lettres au français. Une discipline à l’heure de la démocratisation (1945-1981) (Lucile Dumont)

Théodule Ribot, Revue philosophique de la France et de l’étranger (Stéphan Soulié)

 

http://www.editions-sorbonne.fr/fr/livre/?GCOI=28405100275090

  • Responsable :
    Camila Orozco Espinel et Yann Renisio