La situation est plus que confuse quant à la très prochaine réforme des concours de recrutement: alors même que l'Aeres n'a pas encore rendu ses évaluations sur les maquettes de Master qui lui ont été soumises au printemps dernier, le bruit court que chaque université doit désormais proposer de nouvelles maquettes faisant une place à la préparation, à Bac + 5, de ce qui s'appelait jusqu'à aujourd'hui le Capes. Les rumeurs divergent sur la date à laquelle ces maquettes "rénovées" devraient parvenir au Ministère: fin octobre? décembre? janvier? à notre connaissance et à cette date (3/8), aucune université n'a reçu d'injonctions ministérielles précises en ce sens ou de "lettre de cadrage"⦠Les seuls documents officiels connus à ce jour tiennent dans un laconique communiqué du Conseil des Ministres passé inaperçu à la veille de l'été, la très vague "Charte relative aux principes directeurs de la réforme et du recrutement des enseignants", saluée par un communiqué de V. Pécresse et diffusée sur Fabula, plus récemment par une inquiétante note de la CPU préconisant des épreuves par académie et donc la fin du concours national. Les choses s'éclairent un peu à la lecture du compte rendu de la réunion de la "Coordination Concours Lettres" (??) avec M. Sherringham, conseiller du ministre de l'Ãducation nationale" (3/10) qui évoque notamment le sort de l'agrégation, ou du communiqué de la CD-IUFM qui présente le premier profil des nouvelles épreuves.
Dans l'attente d'une définition plus précise de ce que sera le prochain concours, où la discipline ne fera vraisemblablement plus l'objet que d'une unique épreuve à l'écrit, selon les différents projets encore à l'étude, la seule urgence est sans doute de dire notre opposition à la création de Masters "Métiers de l'enseignement" et d'appeler plutôt à la définition d'un "parcours" sous ce nom au sein des Masters "Recherche" existants, en réaffirmant notre attachement à la formation "disciplinaire" des enseignants, en amont du concours mais aussi tout au long de leur carrière. Notre devoir est aussi d'inviter les étudiants préparant actuellement le Capes à s'inscrire en Master 1, et à solliciter un inédit "système d'équivalence" pour pouvoir, le cas échéant, repasser le concours l'an prochain.