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Réécrire, reconfigurer, créer en littérature de jeunesse francophone

Réécrire, reconfigurer, créer en littérature de jeunesse francophone

Publié le par Perrine Coudurier (Source : Bochra Charnay)

RÉÉCRIRE, RECONFIGURER, CRÉER EN LITTÉRATURE DE JEUNESSE FRANCOPHONE

Dossier thématique dirigé par Bochra Charnay

La Tortue Verte, www.latortueverte.com, revue en ligne de l’Université de Lille 3, consacre son prochain dossier à la littérature d’enfance et de jeunesse en pays francophones. Il portera essentiellement sur la problématique de la réécriture dans ses multiples facettes comme vecteur de création littéraire, en interrogeant les concepts d’intertextualité et de transculturalité, pour mener une réflexion sur les processus de convocation, sélection, transformation, adaptation qui permettent de reconfigurer des récits patrimoniaux (contes, mythes, fables ou légendes) afin de construire un discours original destiné principalement au jeune public ou de faire naître une œuvre nouvelle en parodiant de manière transgressive ou non un substrat culturel stéréotypé. 

Ce numéro mettra l’accent sur les aspects éthiques et esthétiques, sur la proximité ou l’écart par rapport aux sources initiales, sur les relations de continuité ou de rupture. Il en analysera également les modes de production et de réception ; enfin, il s’attachera à examiner la dimension dialogique et polyphonique des textes réécrits, reconfigurés, recréés.

 

Merci de faire parvenir vos propositions de communication (un titre et un résumé de 500 mots) pour le 15 mars 2015 aux adresses suivantes :

Bochra.charnay@univ-lille3.fr

thcharnay@aol.com

Responsable du Dossier :

Bochra Charnay