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Pourquoi des textes?

Pourquoi des textes?

Publié le par Marc Escola

À l'automne dernier, les éditions Les Prairies ordinaires faisaient paraître sous le titre Quand lire c'est faire la traduction française longtemps attendue d'un des principaux essais du théoricien américain Stanley Fish, originalement intitulé Is There a Text in this Class? Une série de petites fables théoriques qui n'ont rien perdu de leur force de provocation, et continue de susciter le débat. En témoignent deux articles récents; le premier paru initialement dans la Revue internationale des livres et des idées est reproduit dans Acta fabula avec l'autorisation de cette revue: "L'autorité de l'interprète. On lira le second sur le site nonfiction.fr: "Donner son sens à un texte", par J.-C. Valtat. Le livre de S. Fish fera aussi l'objet d'une discussion lors de la prochaine séance du séminaire du groupe Phi (Rennes 2) sur l'autorité, le 15 février prochain.