Oral / écrit : Quelle place dans les modèles linguistiques ?
Université Lausanne, Chateau de Dorigny, 4-6 décembre 2019
Colloque international organisé par Claire Doquet, Julie Lefebvre, Rudolf Mahrer, Thibaud Mettraux, Pierre-Yves Testenoire
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Programme
Mercredi 4 décembre
13h Accueil
13h30 Introduction
Claire Doquet, Rudolf Mahrer, Julie Lefebvre & Pierre-Yves Testenoire
(1) Oral/écrit : confrontations discursives
14h15 Mathilde Carnol, Liesbeth Degand & Anne-Catherine Simon (Université Catholique de Louvain)
Un corpus multi-genres comparable à l'oral et à l'écrit : enjeux théoriques et méthodologiques
15h Iris Eshkol-Taravella (Université Paris Nanterre) & Natalia Grabar (Université de Lille)
Étude de marqueurs de reformulation dans le forum du Web
15h45 Anne-Catherine Simon (Université Catholique de Louvain)
Le rapport écrit / oral à l’épreuve de discours à l’Académie française
Pause café
16h45 Camille Dupret (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3)
Effets de l’émergence de la langue écrite sur le choix des expressions référentielles dans les récits d’enfants
17h30 Michel Favriaud (Université de Toulouse Jean Jaurès)
La continuité sans rupture de l’oral et de l’écrit dans la poésie contemporaine : ponctuation étendue, accentuation, unités de discours
Jeudi 5 décembre
(2) Oral/écrit : confrontations linguistiques
8h30 Gilles Corminboeuf (Université de Fribourg) :
Et initial de phrase graphique vs de période
9h15 Anne Le Draoulec & Josette Rebeyrolle (Université de Toulouse Jean Jaurès)
À un moment (donné) à l’oral (et à l’écrit ?)
Pause café
10h30 Mustafa Krazem (Université de Dijon)
« Surtout ne plus employer l’infinitif de prescription! » ou de l’emploi de l’infinitif injonctif à l’oral alors qu’il devrait rester écrit
11h15 Jan Lindschouw (Université de Copenhague)
Formes analytiques et synthétiques entre l’oral et l’écrit en français moderne et leurs implications pour les modèles linguistiques et didactiques
12h Repas
14h Marion Carel & Dinah Ribard (EHESS)
Énonciation matérielle et action avec les mots
14h45 Claire Martinot (Sorbonne Université)
Comparaison des procédures de reformulations orales et écrites chez des locuteurs francophones de 18-20 ans
Pause café
15h30 Paul Cappeau (Université de Poitiers) & Catherine Schnedecker (Université de Strasbourg)
Pourquoi et comment utiliser la distinction écrit / oral dans l’étude des noms d’humains ?
16h45 Zinaida Geylikman (Ecole Pratique des Hautes Etudes)
Les formes nominales d’adresse en français médiéval sous le prisme de l’oral représenté : le cas des noms d’humains féodaux
17h30 Discussion avec Patrick Flack (Directeur de Svig Press)
La publication numérique des recherches linguistiques
Vendredi 6 décembre
(3) Relation de l’écrit à l’oral
8h30 Marie-Christine Lala (Université de la Sorbonne nouvelle Paris 3)
La substance linguistique en question dans l’oralisation de l’écrit. Le cas du blanc
9h15 Gilles Merminod & Mélanie Lancien (Université de Lausanne)
Dire les nouvelles : quelle méthodologie sociolinguistique pour traiter du passage de l’écrit à l’oral ?
Pause café
10h30 Alejandro Velazquez Elizalde (Universidad Nacional Autónoma de México)
Theoretical issues about oral/writing differences in Spanish historical linguistics
11h 15 Muriel Jorge (Sorbonne Université)
L’histoire de l’orthographe à la fin du XIXe siècle : instrumentalité et complémentarité entre écrit et oral
12h Repas
13h30 Jeanne Conseil (Université Paris Nanterre)
Dimension phonographique et sémiographique dans les pratiques orthographiques d’adultes en difficultés à l’écrit
14h15 Christian Surcouf (Université de Lausanne)
La description de la langue et les biais introduits par les artifices graphiques : réflexions épistémologiques autour du cas de l’accord des adjectifs en français