Questions de société
Motions du congrès de Montpellier 2 (03/04/09) + communiqué du 07/04.

Motions du congrès de Montpellier 2 (03/04/09) + communiqué du 07/04.

Publié le par Bérenger Boulay

COMMUNIQUÉ DE L'UNIVERSITÉ MONTPELLIER 2

Voté lors du congrès du 7 avril 2009

La présidence de l'UM2 et ses trois conseils centrauxse désolidarisent de l'appel de Brest voté par les membres de la CPUprésents à Brest dans leur demande d'arrêt de la mobilisation despersonnels et étudiants contre les projets de réforme en cours.

Ils rappellent que la CPU n'a pas vocation à dicter aumouvement ses positions ni ses modalités d'action. Seuls les personnelset étudiants sont légitimes pour décider des modalités de poursuite dumouvement.

Votants : 54 dont Pour : 50. Contre : 0. Absentions : 2. Refus de vote : 2

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SLU:

http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2348

Motions votées par le congrès de Montpellier 2 (3 avril 2009)

MOTION 1 GENERALE

Votée lors du congrès du 3 avril 2009 de l'université Montpellier 2

Les trois conseils centraux et la présidence del'université Montpellier 2, réunis en congrès ce vendredi 3 avril 2009,s'opposent aux dispositifs en cours :

  • projet de décret sur le statut des enseignants chercheurs,
  • réforme de la formation des enseignants,
  • suppression des postes 2009,
  • conditions de la mise en place du plan licence,
  • contrat doctoral en l'état actuel du projet
  • et démantèlement des organismes de recherche.

En ce qui concerne la réforme dite de la« mastérisation » de la formation des enseignants, le congrès et laprésidence demande le retrait de cette réforme et l'ouverture d'unelarge négociation impliquant tous les acteurs de la formation desmaîtres devant conduire à une réforme consensuelle dans l'intérêt de laformation des futurs enseignants en particulier, et de l'éducationnationale en général.

Les membres des trois conseils centraux et laprésidence de l'université de l'UM2 refusent la mise en place deschaires organisme-université qui créent des inégalités entre lesnouveaux maîtres de conférences, fragilisent le statut d'enseignant -chercheur et risquent de mettre à mal l'enseignement dans lesuniversités.

Le congrès constate aussi que l'augmentation des moyenspromise par les pouvoirs publics n'a pas été observée et que lessuppressions de postes pour l'année 2009 sont toujours maintenues.

Le congrès de l'université Montpellier 2 qui a desliens étroits avec de nombreux organismes de recherche affirme sonopposition à leur démantèlement.

Votants : 66Pour : 63Contre : 1Abstention : 2

MOTION 2 SUR L'ENSEMBLE DES REFORMES DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

Votée lors du congrès du 3 avril 2009 de l'université Montpellier 2

Outre les réformes qui font l'objet d'autres motions(Chaires université-organisme, réforme de la formation des enseignants,LRU, ...), le congrès demande à ce que l'ensemble de la politiquegouvernementale d'Enseignement Supérieur et de Recherche soitrediscutée avec les différents acteurs concernés, après un retraitpréalable des réformes en cours :

  • Réforme des statuts des enseignants-chercheurs, du CNU, des doctorants
  • Démantèlement des EPST
  • Suppressions de postes
  • Disparition du cadrage national des diplômes
  • Réforme de l'allocation des moyens aux formations (SYMPA)

Votants : 71Pour : 30Contre : 9Abstention : 28Refus de vote : 4

MOTION 3 POUR LE REMPLACEMENT DE LA LOI LRU

Votée lors du congrès du 3 avril 2009 de l'université Montpellier 2

Chaires inter-organismes,

Masterisation de la formation des maîtres,

Décret de modification du statut des EC,

Repyramidage,

Contrat doctoral,

Démantèlement des EPST,

Concentration des pouvoirs,

Toutes ces mesures contre lesquelles une partie despersonnels et étudiants sont mobilisés depuis plusieurs mois ont pourtoile de fond la loi Liberté et Responsabilité des Universités (LRU).Aujourd'hui, il est évident que pour solutionner la crise que nousvivons, il faut s'attaquer à la source du problème : la loi LRU.

L'article 51 de cette loi prévoit sa modification si son application s'avère poser des problèmes.

La mobilisation de ces dernières semaines montre quec'est le cas. Par conséquent sans attendre la mise en place descompétences élargies, nous demandons la réécriture d'une loi surl'Université en concertation avec tous les acteurs de la communautéuniversitaire, de l'éducation nationale et de la société civile.

En tant qu'Université déclarée hors-AGCS par le conseild'administration en 2003, nous restons conscients que la loi LRUdécoule du processus libéral de Bologne et souhaitons une révision del'orientation des politiques de l'enseignement au niveau européen.

Votants : 77Pour : 42Contre : 15Abstention : 15Refus de vote : 5

MOTION 4 SUR LE PLAN REUSSIR EN LICENCE

Votée lors du congrès du 3 avril 2009 de l'université Montpellier 2

Le plan « réussir en Licence » entré en vigueur en2008/2009 affiche l'objectif d'amener 50% d'une classe d'âge au niveauLicence en luttant contre l'échec dans les premières années. En effet,l'échec à l'université est avant tout le résultat d'un systèmeuniversitaire et d'une pédagogie inadaptés. Alors que le plan prévoitentre autre un dédoublement des cours en amphi, une augmentation duvolume horaire hebdomadaire (notamment en Sciences Humaines), force estde constater aujourd'hui que l'application de ce plan crée de fortsdysfonctionnements. Par manque de moyens et de volonté politique, leplan « réussir en Licence » ne peut atteindre ces ambitions affichées.A cela s'ajoute un manque de moyens humains en enseignants et BIATOSSaggravé par les 900 suppressions de postes prévus en 2009, qui de fait,impose le recours à des vacataires précaires et creuse encore lesinégalités entre filières et universités.

Nous exigeons les moyens financiers et humains nécessaires à la réalisation des objectifs attendus.

Votants : 77Pour : 74Contre : 0Abstention : 1Refus de vote : 2