Les enseignants de l'UFR de Lettres et Arts de l'Université d'Artois, réunis en Assemblée le 9 janvier 2009,
expriment leur désaccord avec la mastérisation des concours d'enseignement dans les conditions d'urgence et de déni de toute concertation qui leur sont imposées ;
demandent par conséquent qu'une réflexion collective soit menée sur la formation professionnelle des futurs enseignants, mais aussi sur les moyens d'assurer la pérennité d'une recherche indépendante des concours ;
s'opposent, en l'état présent des choses, à tout envoi de maquette au Ministère, et ne sauraient d'aucune manière cautionner la moindre modification apportée sans débat préalable à l'organisation actuelle du master et à la préparation des concours d'enseignement ;
refusent en outre la réforme du statut des enseignants-chercheurs : laisser au Président de l'Université le pouvoir d'arrêter « les décisions individuelles d'attribution de services des enseignants-chercheurs dans l'intérêt du service » ne peut conduire qu'à l'arbitraire et à l'inégalité de traitements entre les universités et leurs différentes composantes ;
n'admettent pas, enfin, que les activités de recherche, quantifiées et placées sous surveillance, deviennent le prétexte à des variations du temps d'enseignement qui feraient de l'activité pédagogique la récompense ou le châtiment d'un travail intellectuel, par nature incompatible avec toute considération de rentabilité.
Motion votée à l'unanimité