L'Auteur, entre biographie et mythographie
Etudes réunies et présentées par Brigitte Louichon et Jérome Roger,
Maitres de conférences à lIUFM d Aquitaine
Série « Littérature Enseignement Recherche »
Les 20 et 21 mars 2002 à lIUFM de Bordeaux et à lUniversité Michel de Montaigne (Bordeaux 3), sest tenu, avec le soutien dAlain Boissinot, Recteur dAcadémie, le premier colloque de ce genre. Ce premier volume lintitulé de la question posée « LAuteur entre biographie et mythographie ? » ainsi que lensemble des contributions qui lui ont donné corps
Présentation du volume
(Quatrième de couverture)
Parce quil en va du sens même de lenseignement de la littérature et probablement de son avenir, il est temps de récuser à la fois lannexion de lAuteur par « lhistoire littéraire » et sa mise à lécart au seul bénéfice de « lanalyse textuelle » et de ses dérivés méthodologiques. La question de « lauteur » cest-à-dire de la singularité dune vie immergée dans le langage est en effet au cur de lexpérience nourricière de la lecture, ou devrait lêtre.
Il ny a donc pas lieu de sétonner si, à linvitation du Centre de Recherches sur les Modernités Littéraires de lUniversité Michel de Montaigne (Bordeaux 3) et de lIUFM dAquitaine, des écrivains, des biographes, des théoriciens du littéraire et des spécialistes de lenseignement du français ont accepté de prendre au sérieux cette question controversée de « lauteur », en la considérant comme une variable majeure de la réalité du texte et de la relation que lon entretient avec lui. De fait, ce volume présente un éventail dapproches et de perspectives nouvelles, à la lumière de recherches en cours. Il se propose ainsi doffrir au lecteur ordinaire comme au chercheur, matière à frayer les voies dune critique inventive. Les quatre volets qui organisent cet ouvrage « Ouvertures », « Les Discours de légitimation », « Lieux et territoires », « Les enjeux dune relation », loin, dailleurs, de prétendre clore la discussion, en suggèrent au contraire la dynamique. /
Pourvus dun « visage », dun « corps » et dune « vie » irréductibles à ceux de létat civil, les auteurs sont dabord lincarnation de leurs uvres telles quelles sont reçues et perçues par une époque, une génération, mais aussi par une mémoire et des institutions. Il fallait donc tenter de démêler la trame de cette fable en cessant dopposer « biographie » et « mythographie», histoire et légende, portrait et icône, pour tenter de reconnaître ce qui, à travers le temps, nous relie de multiples façons à cet étranger si familier, que lon désigne sous le nom d« auteur » notion que la littérature na cessé, sous toutes les latitudes, de réinventer. A charge pour les enseignants den témoigner, moins en qualité de techniciens du texte que de passeurs, toujours sur le qui-vive.
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Sommaire:
Avant-propos
Première partie: Ouvertures
Jérôme Roger, Léquation de lauteur
<?xml:namespace prefix = st1 />Antoine Compagnon, Histoire de la littérature ou histoire des auteurs ?
Jean-Pierre Martin, La curiosité biographique est-elle obscène ?
Jean-Benoît Puech, La création biographique
Deuxième partie: Les discours de légitimation
Ana Maria Binet, Fernando Pessoa : le poète et la fiction multiple de soi
Marie-José Fourtanier, La construction de lauteur par la mise en scène de figures mythologiques : lexemple de Gide et de sa réinterprétation du mythe de Thésée
Roger Navarri, Ecole, littérature, auteurs. Réflexion sur quelques enjeux
Gérard Langlade, Limagerie a-t-elle des vertus ?
Alain Sebbah, La question de lauteur au cinéma
Troisième partie: Lieux et territoires
Béatrice Laville, Les manuscrits décrivains : une fabrique dauteurs ?
Martine Jaubert et Maryse Rebière, Devenir auteur de son texte au cycle 3
Claire Doquet-Lacoste, Et pourtant, ils écrivent ! Etude génétique de productions scripturales denfants de CM2.
Francis Marcoin, Lauteur pour la jeunesse, écrivain ou littérateur ?
Michel Braud, Portrait du diariste en auteur
Daniel Lançon, Un horizon daltérité : naissance de lauteur francophone du Tiers-monde à lécole
Quatrième partie: Lenjeu dune relation
Hans Hartje, La notion d«auteur» dans les pratiques décriture dite «oulipienne»
Véronique Breyer, Auteur et écriture en milieu scolaire : les limites de linvention
Pierre Citti, Représentation de lauteur à lépoque symboliste
Brigitte Louichon, Après Rousseau : intertextualité et fiction dauteur
Serge Martin, Auteur, lecteur : la relation dans et par le langage
Isabelle Poulin, «La vraie vie» : du bon usage de lauteur selon V. Nabokov
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