Mélanges offerts au Professeur Christophe Gonzalez
Pour le troisième numéro de la Revue Reflexos, les membres du comité éditorial souhaitent rendre hommage à leur collègue lusiste Christophe Gonzalez, professeur des Universités à l’UT2J, à l’occasion de son départ à la retraite, en lui offrant, selon une tradition universitaire ancienne, un volume spécial aux formats numérique et papier. Après une carrière dans l’enseignement secondaire entre 1974 et 1987 en tant que certifié puis agrégé de portugais, Christophe Gonzalez occupa dans notre Université le poste de Maître de conférences (1988-1999) et à partir de 1999 celui de Professeur des Universités. Parallèlement à ses charges d’enseignement, il participa à de nombreux jurys de concours de recrutement, assurant notamment la présidence du CAPES de Portugais en 2008 et la vice-présidence de l’Agrégation entre 2002 et 2005. Ses recherches ont porté sur la destinée de la Comédia au Portugal à l’époque où celui-ci faisait partie de la Couronne espagnole (1580-1640) et produisait un théâtre en langue espagnole très semblable à celui qui avait cours dans l’Espagne du Siècle d’or. Dans le cadre de sa thèse de Doctorat intitulée Le dramaturge Jacinto Cordeiro et son temps, sous la direction de monsieur le Professeur Claude-Henri Frèches de l’Université d’Aix- en- Provence, puis au sein du laboratoire FRAMESPA (équipe LESO, puisLEMSO et aujourd’hui CLESO) de l’UT2J), ses analyses mettent l’accent sur la question de la langue et de la culture «castillanes» au Portugal à la période baroque. Les travaux de Christophe Gonzalez portent également sur l’univers du sermon en tant que genre ou sous l’angle de l’hagiographie dans les Sermons du Padre António Vieira et sur la personnalité baroque ibérique par excellence de Francisco Manuel de Melo. Par ailleurs, dans ses recherches sur Luís de Camões, Frei Pantaleão de Aveiro, Césario Verde, Fernando Pessoa, Mário de Sá Carneiro, Soeiro Pereira Gomes, Bernardo Santareno, António Lobo Antunes, Christophe Gonzalez s’est attaché à mettre en lumière l’inévitable rencontre entre le monde intérieur et le monde de l’Histoire. Les thèses qui virent le jour sous sa direction, ou auxquelles il participa en tant que membre du jury, constituent des études abouties sur des auteurs portugais de renom comme Eça de Queiroz, Alves Redol, Carlos de Oliveira, José Saramago ou Agustina Bessa Luís. Il siégea par ailleurs à des jurys de HDR de lusistes reconnus en poste au sein des Universités françaises. Depuis 2005, il occupe les fonctions de président de l’ADEPBA et son engagement au niveau collectif pour le rayonnement de l’enseignement de la langue portugaise et des cultures lusophones dans l’enseignement secondaire français n’est plus à démontrer. Par son enseignement, ses recherches et son action en faveur du portugais, le professeur Christophe Gonzalez a contribué avec exigence à la formation de ses étudiants. À l’image de la richesse de la personnalité et de la diversité de la production critique du dédicataire, ce futur numéro regroupera les contributions rédigées en langue portugaise, française, espagnole ou anglaise portant sur des thématiques du monde lusophone : littérature, civilisation, linguistique et didactique, ou se faisant l’écho des croisements possibles entre lusitanité et hispanité. Les textes devront parvenir avant le 15 avril 2015 (délai de rigueur) à Marc Gruas à l’adresse suivante : marc.gruas@univ-tlse2.fr. Ils seront soumis à une double expertise « en aveugle » effectuée par deux membres du comité scientifique de la revue Reflexos (http://blogs.univ-tlse2.fr/reflexos/comite-scientifique/) Les propositions respecteront obligatoirement la structure suivante : – l’article – exclusivement en format Word respectant scrupuleusement les normes de publication retenues par le comité de rédaction de la revue Reflexos et consultables à l’adresse suivante : http://blogs.univ-tlse2.fr/reflexos/normes-de-publication/ – ne pourra excéder 40 000 caractères ; – un résumé de cinq à dix lignes accompagné de cinq mots-clés – ; le texte de l’article doit être accompagné d’un document Word séparé permettant l’identification de l’auteur ou des auteurs : rappel du titre de la proposition, nom(s), prénom(s), affiliation(s), adresse(s) professionnelle(s) et adresse(s) électronique(s).
Miscelânea oferecida ao Professor Christophe Gonzalez
No âmbito do terceiro número da Revista Reflexos, os membros do Comité Editorial desejam prestar uma homenagem ao seu colega lusitanista Christophe Gonzalez, Professeur des Universitésda Universidade de Toulouse Jean Jaurès, por ocasião da sua aposentação, oferecendo-lhe, segundo uma tradição universitária já antiga, um volume especial em formato numérico e em papel. Após uma carreira no ensino secundário entre 1974 e 1987, o Professor Christophe Gonzalez ingressou na nossa Universidade como Maître de conférences (1988-1999) e depois comoProfesseur des Universités (1999-2014). Paralelamente às suas funções de docência, participou em vários júris de concursos para professores de Português do ensino secundário, tendo ocupado o cargo de presidente do CAPES de Português em 2008 e o de vice-presidente da Agrégation entre 2002 e 2005. As suas investigações dedicaram-se ao destino da Comédia em Portugal numa época em que este país fazia parte da coroa espanhola (158o-1640) e produzia um teatro em língua espanhola em muito semelhante ao que se praticava na Espanha do Século de Ouro. No âmbito da sua Tese de Doutoramento intitulada Le dramaturge Jacinto Cordeiro et son temps, sob a orientação do Professor Claude-Henri Frèches da Universidade de Aix- en- Provence, e depois como membro do Centro de Investigações FRAMESPA (LESO, depois LEMSO e actualmenteCLESO da Universidade Toulouse Jean Jaurès), as suas análises realçam a questão da língua e da cultura «castelhanas» em Portugal no período barroco. Os trabalhos de Christophe Gonzalez incidem igualmente no universo do Sermão enquanto género ou sob a perspectiva da hagiografia nos Sermões do Padre António Vieira e na personalidade ibérica, barroca por excelência, de Francisco Manuel de Melo. Além disso, nas suas pesquisas sobre Luís de Camões, Frei Pantaleão de Aveiro, Césario Verde, Fernando Pessoa, Mário de Sá Carneiro, Soeiro Pereira Gomes, Bernardo Santareno, António Lobo Antunes, o Professor Christophe Gonzalez deu a maior importância ao imprescindível encontro entre o mundo interior e o mundo da História. As teses de Doutoramento que foram realizadas sob a sua orientação, ou nas quais participou enquanto membro do júri, constituem estudos bem sucedidos sobre autores portugueses famosos como Eça de Queiroz, Alves Redol, Carlos de Oliveira, José Saramago ou Agustina Bessa Luís. Fez igualmente parte dos júris das provas de Agregação de reconhecidos lusitanistas inseridos em Universidades francesas. Desde 2005, o Professor Christophe Gonzalez ocupa as funções de Presidente da Association pour le Développement des Etudes Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie Lusophones (ADEPBA) e o seu empenho a nível colectivo a favor da projecção do ensino da língua portuguesa e das culturas lusófonas no ensino secundário francês é indubitavelmente reconhecido por todos. Pelo seu ensino, pelas suas pesquisas e pela sua acção em prol do Português, o Professor Christophe Gonzalez contribuiu com exigência para a formação dos seus alunos. À semelhança da riqueza da personalidade e da diversidade da produção crítica do Professor Gonzalez, o futuro número acolherá artigos redigidos em português, francês, espanhol ou inglês dedicados a temáticas do mundo lusófono : literatura, cultura, linguística e didáctica, ou referenciando-se ao mesmo tempo a cruzamentos possivéis entre lusitanidade e hispanidade. As propostas de artigo deverão ser enviadas antes do dia 15 de Abril de 2015 (pede-se o favor de se respeitar a data-limite) para Marc Gruas marc.gruas@univ-tlse2.fr. As propostas de contributos serão submetidas, sob forma de anonimato, a uma dupla avaliação efectuada por dois membros do Comité Científico da revista Reflexos. Cf. http://blogs.univ-tlse2.fr/reflexos/comite-scientifique/. As propostas de contributos respeitarão a seguinte estrutura: – o texto do artigo exclusivamente em formato Word e respeitando rigorosamente as normas de publicação definidas pelo Comité de Redacção e consultáveis no seguinte endereço: http://blogs.univ-tlse2.fr/reflexos/normes-de-publication/; o texto não pode ultrapassar 40 000 caracteres; – resumo de 5 a 10 linhas; – cinco palavras-chave; – o texto do artigo deve ser acompanhado por um documento em formato Word, em anexo, que permitirá identificar o autor ou os autores e em que constarão as seguintes indicações: título do artigo; apelido(s)/sobrenome(s) e nome(s) do(s) autor(es), instituição/ões, endereço(s) profissional/ais e endereço(s) eletrónico(s) do(s) autor(es).