Questions de société

"Le député UMP Fasquelle propose un nouveau décret pour les universitaires", par S. Huet (Libéblog, Sciences², 17/2).

Publié le par Marc Escola

"Le député UMP Fasquelle propose un nouveau décret pour les universitaires",

par Sylvestre Huet, Libéblog, Sciences², 17 février 2009

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Cet après midi le député UMP Daniel Fasquelle (Pas de Calais) a rencontré Valérie Pécresse pour lui remettre ses propositions pour la réécriture du décret sur le statut des universitaires. Ce projet de décret fait partie des causes de la crise qui secoue les universités et de la grève des enseignants chercheurs depuis le 2 février.

Je viens d'avoir Daniel Fasquelle au téléphone, voici ses propos. « J'ai trouvé la ministre ouverte à la réécriture du décret sur des points importants. Je pense qu'il faut donner, vite, un signal fort à la communauté universitaire afin de rétablir la confiance. La réécriture du décret ne peut donc être cosmétique, mais réelle sur trois points : l'évaluation des universitaires, leurs promotions et la modulation de leurs services. Le décret doit stipuler que l'évaluation doit être systématique, réalisée par discipline, au plan national et par les pairs (le Conseil National des Universités). Il faut supprimer la disposition transitoire confiant aux conseils scientifiques des universités cette fonction. Sur ce point Valérie Pécresse est d'accord. Cela suppose que le décret sur le CNU soit réécrit simultanément et qu'il lui donne les moyens de cette fonction. Sur les promotions, j'ai un débat avec la ministre Note de SH : en terme poli, un désaccord. Ma position personnelle est qu'il faut attribuer une part, entre 25% et 50% selon les disciplines, des promotions au niveau national SH : donc par le CNU ?. Il y a une angoisse des enseignants-chercheurs devant l'idée d'être coincé dans un poste et une université pour des raisons locales.

Sur les modulations de service, la ministre est prête à abandonner l'idée d'une modulation-sanction, c'est à dire qu'une mauvaise évaluation en recherche se traduirait par une obligation d'enseigner plus, ce qui est stupide à mon avis. Il faut que le décret stipule un service de référence national et que toute activité d'enseignement au delà donne lieu à heures complémentaires. Ces propositions seront présentées demain à la médiatrice. J'estime qu'elles sont de nature à rétablir la confiance avec une partie de la communauté universitaire. Sur les autres sujets de conflits, il faut également aller vite, plus vite que les deux mois prévus initialement par Valérie Pécresse dans la mission de médiation. »

L'intervention de Daniel Fasquelle montre que certains députés de la majorité estiment qu'il y a le feu au lac... universitaire. Et sont donc prêts à des concessions. Celles proposées par Daniel Fasquelle visent également à diviser le front des contestataires. Il peut espérer que certaines forces qui se sont engagées dans l'action (le syndicat Autonome Sup, Qualité de la Science...) fassent défection sur cette base. Mais cet espoir pourrait être vain. D'abord parce que l'épine de la mastérisation de la formation des enseignants reste plantée dans le pied des universitaires. Ensuite parce que les revendications sur les moyens et les organismes de recherche ont pris de la vigueur. Enfin parce que les étudiants qui se sont joints à leurs enseignants seront assez peu sensibles à ces concessions. Réponse dans les manifestations prévues jeudi et lors de la prochaine coordinations des universités, vendredi à à Nanterre.