Les Langues Modernes 3/2007, "La compétence phonologique"
*SOMMAIRE*
Editorial, par Astrid GUILLAUME
Clin d'oeil, par Benoît CLIQUET
La note du Président de l'APLV, par Sylvestre VANUXEM
* Dossier "La compétence phonologique", coordonné par Ruth HUART
- Introduction du dossier, par Ruth HUART
- Prise de conscience phonologique en primaire: Tanka Tanka Shunk en grande section de maternelle, par Anne-Marie VOISE
- La compétence phonologique en anglais au-delà des questions à l'agrégation, par Nicolas BALLIER et Jean-Michel FOURNIER
- Compétence phonétique en allemand : repères, par Claire ROZIER
- Phonétique et phonologie en classe de FLE, par Margaret BENTO
- L'intégration problématique en didactique de l'anglais au collège, par Yvon ROLLAND
- Interaction de l'intonation et de la syntaxe en russe moderne, par Irina FOUGERON
Suite du dossier sur le site www.APLV-LanguesModernes.org (réservé aux abonnés, accès codé)
- La variation phonologique chez l'enfant comme le reflet d'une forme de conscience en construction, par Jérémi SAUVAGE
- Intégrer la compétence phonologique dans l'enseignement de l'anglais au collège, par Sylvain KUSTYAN
*Hors-thème
- Etre et Avoir dans l'espace dialectal alsacien-lorrain: un chaos organisé, par Marthe PHILIPP (+) et Erich WEIDER
*Compte-rendu de lecture
- Grammaire expliquée de l'anglais, de Jean-Pierre Gabilan, par Cécile M.COSCULLUELA
Commandes au numéro et abonnements auprès de l'APLV: 01.47.07.94.82,
www.APLV-LanguesModernes.org
Prochain numéro des Langues Modernes 4/2007, "Les Langues au primaire: quelles orientations?", coordonné par Marie-Christine DEYRICH et Martine KERVRAN, sortie prévue en janvier 2008