L'Orthographe en quatre temps. 20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : Enseignement, recherche et réforme, quelles convergences ?
Actes du Colloque international de 2010 sous la direction de Susan Baddeley, Fabrice Jejcic et Camille Martinez
Honoré Champion, coll. "Colloques, congrès et conférences, sciences du langage, 10", 2013.
EAN13 : 9782745325891.
296 pages
45 EUR
Présentation de l’éditeur :
Le 6 décembre 1990 paraissait, dans la section Documents administratifs du Journal officiel, le rapport du Conseil supérieur de la langue française intitulé « Les Rectifications de l’orthographe ». Ce rapport, le fruit d’un long travail de concertation entre linguistes, lexicographes, personnalités politiques et médiatiques, proposait non pas une réforme de l’orthographe française mais des « Rectifications » destinées à éliminer quelques-unes des anomalies les plus flagrantes de l’écrit du français, et se voulait un premier pas vers sa modernisation.
Vingt ans après, un colloque organisé à l’initiative de deux membres de l’ancienne équipe CNRS-HESO (qui, autour de sa fondatrice et directrice, Nina Catach, avait été au premier plan de cette initiative) se proposait non seulement de faire le bilan de cette « mini-réforme », vingt ans après, mais aussi de se pencher sur la question plus large de la place de l’écrit dans la société. Le colloque a réuni de nombreux spécialistes de l’orthographe, venus de tous les pays francophones et d’ailleurs, pour faire le point sur l’état actuel des recherches et les perspectives futures.
Ce volume d’actes en regroupe les principales communications, et s’organise autour des quatre grands thèmes du colloque : histoire et société, enquêtes et corpus, enseignement et didactique, futures réformes.
TABLE DES MATIÈRES
L'orthographe en quatre temps.20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : enseignement,recherche et réforme, quelles convergences ?
Susan BADDELEY, Fabrice JEJCIC, Camille MARTINEZ
Dans les coulisses des Rectifications
Pierre ENCREVÉ
L’orthographe entre morphologie et parole : pour la promotion des morphèmes-maitres
Michel BANNIARD
L’orthographe avant l’Académie : les tentatives de réforme et leur accueil
Susan BADDELEY
Une norme orthographique pour une langue de tradition orale. L’exemple du sarde
Michel CONTINI
L'hydre de la réforme.Images sociales de l'orthographe et de la politique linguistique
Jean-Marie KLINKENBERG
L’accord du participe passé en français langue première ou seconde : Quelques données de terrain
Marinette MATTHEY
Évaluation de l’orthographe : quels enseignements ?
Danièle MANESSE
Typologies de variation graphique dans l’écrit sms
Louise-Amélie COUGNON, Sophie ROEKHAUT, Richard BEAUFORT
Sémiographies et acquisition : le cas de l’orthographe du français
Jean-Pierre JAFFRÉ
L’enseignement de l’orthographe : une mission encore possible ?
Catherine BRISSAUD, Danièle COGIS, Claudie PÉRET
Prestige normatif et diffusion des réformes orthographiques : les cas du français et de l’espagnol en contraste Elena LLAMAS POMBO
Dire l’usage, confisquer le pouvoir : Réflexion politique autour de la féminisation des noms de métier
Claudie BAUDINO
Rationaliser l’orthographe grammaticale ? L’exemple des participes
Georges LEGROS
Dans le sillage des Rectifications de 1990 : les recherches de ÉROFA
Claude GRUAZ
Les questions d’orthographe au ministère de la culture
Michel ALESSIO
Conclusion du Colloque
Michel MASSON
INDEX