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Sous le titre "Jeux et enjeux de l'expérience de lecture", une journée d'études a réuni en novembre dernier quatre théoriciens de la lecture (deux Suisses, deux Françaises) dans le cadre du projet Storytelling coordonné par D. Perrot-Corpet. Les interventions de R. Baroni, S. Florey, G. Hautcœur et M. Macé sont désormais accessibles sur le site des Archives Audiovisuelles de la Recherche. (Image ©André Zucca)