Agenda
Événements & colloques
Ecrire les marges

Ecrire les marges

Publié le par Alexandre Gefen (Source : Guillaume Perrier)

 

Journée d’études en littérature et didactique de la littérature

Organisée par Karine Gros et Guillaume Perrier (Laboratoire « Lettres Idées Savoirs »)

 

« Écrire les marges »

 

École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de l’Académie de Créteil

Université Paris Est – Créteil

Site de Melun (petit amphithéâtre)

 

Samedi 24 mai 2014 à Melun, de 10h à 16h

 

 

10h : Ouverture – Karine Gros, Guillaume Perrier

 

 

Guillaume Perrier (Université Paris Est – Créteil)

« Dans les marges du temps » (introduction)

 

Francine Goujon (Institut des Textes et Manuscrits Modernes, associée)

« Les marges d’écrivains : une écriture de l’après ? »

 

Carine Trevisan (Université Paris Diderot – Paris 7)

« Écrire sous la menace : Henri Calet, graffitis des murs de Fresnes sous l’Occupation »

 

Pause déjeuner – reprise des travaux à 14h

 

 

Manuelle Duszynski (Université Paris Est – Créteil)

« Plume et Palomar, des personnages aux marges, mais quelles marges ? »

 

Chiara Ramero (Université Paris Est – Créteil)

« Les représentations des handicaps dans les livres de jeunesse. Deux écritures aux marges ? »

 

Georges Grard (auteur de bandes dessinées) 

« Écrire et lire La Bande à Ed » (communication suivie d’une séance de dédicaces)

 

 

Contact : karine.gros@u-pec.fr.fr, guillaume.perrier@u-pec.fr

 

Cette journée d’études portera sur l’écriture des marges, de la marge, à la marge : marges thématiques, textuelles, génériques, esthétiques, éthiques, théoriques, philosophiques ou encore sociétales. Les intervenants pourront aborder l’écriture des minorités, des genres mineurs, la paralittérature, mais également l’écriture féminine, l’écriture de la guerre, des situations de handicap, d’emprisonnement… Ils se demanderont dans quelle mesure ces écritures se rejoignent ou se distinguent et dans quelle mesure on peut parler de marges (par rapport à quoi ? à une norme ? à un consensus ? à un sens commun ? à un bord ?). La marge serait-elle en conséquence une remise en question de la norme ? un écart ? une subversion ? une inversion ? un bouleversement ? une échappée ? un débord ? une délivrance ? une liberté ? une libération ? un ailleurs ? un lieu-sens ?

On interrogera également les processus de lecture et l’esthétique de la réception : en quoi une écriture de la marge, dans la marge, modifie-t-elle la lecture et la posture du lecteur ?

On se demandera enfin dans quelle mesure de telles écritures renouvellent la littérature contemporaine, ses formes, son statut, ses enjeux, et favorisent une interrogation (neuve ?) du monde, de soi et d’autrui.

 

 

 

Adresse

ESPE de l’Académie de Créteil – site de Melun

3 rue Belle Ombre

77000 MELUN