Figures de l'étudiant de l'Antiquité au XXI e siècle, entre communauté et marginalité.
1er-2 décembre 2016, Université de Bretagne Sud
Dans le sillage des récents et importants travaux de Jacques Verger sur la mobilité des étudiants au Moyen Âge, nous souhaiterions proposer une vaste réflexion au croisement des disciplines sur la figure de l'étudiant de l'Antiquité au XXI e siècle. Population née de migrations inter et intra nationales, de brassages et de recompositions, les étudiants constituent au fil des siècles des communautés spécifiques, parfois en marge de la société, parfois au coeur des changements sociologiques ou de l'action politique comme en atteste par exemple la fondation en 1935 de la revue L'Etudiant noir, par Aimé Césaire permettant l'émergence du mouvement littéraire et politique de la Négritude. Dans la littérature, de Villon à Jules Vallès, en passant par Hugo et Flaubert, l'étudiant constitue un type, traité au travers de diverses approches, figure de l'exclusion ou de l'intégration - balancement mis en question dès l'Institution oratoire de Quintilien - , du changement ou de la reproduction sociale. Personnages privilégiés du roman de formation, les étudiants sont des êtres en devenir formant une communauté mouvante, aux frontières floues.
Cette enquête croisera avec profit des approches variées, historiques, géographiques, juridiques, sociologiques, rhétoriques, littéraires, médicales notamment.
Ce projet s'articule avec les axes de recherches que privilégie le projet IDENSO, à savoir la question de la marginalité, de la communauté et des territoires.
Si ces axes d'études (qui ne sont pas restrictifs) vous intéressent, veuillez nous faire parvenir une proposition de communication pour le 15 juin. Pour les inscriptions, prière de nous contacter.
Contacts: idurand@univ-ubs.fr; patricia.victorin@univ-ubs.fr; marie.bulte@univ-ubs.fr
Isabelle Durand (PR Littérature comparée, HCTI), Patricia Victorin (PR Langue et Littérature médiévales, HCTI), Marie Bulté (ATER Littérature française, HCTI).