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Appels à contributions
E-LLA,

E-LLA, "La Vacance"

Publié le par Natalie Maroun (Source : Audrey Gilles-Chikhaoui)

Revueélectronique des doctorants en Langues, Lettres et Arts

Universitéde Provence



Lavacance



Lavacance exprime au sens large le vide laissé par un espace ou untemps suspendu, vide (vacuum) destiné à être – ou ne pasêtre – occupé avant que le cours des choses ne reprenne. Ily a une latence de ce qui est laissé vacant. Ce nouveaunuméro d'e-LLA articulera ainsi la vacance autour des deux grandsaxes que sont l'espace et le temps.

Lavacance ouvre un espace de disponibilité et pose la question del'économie de nos loisirs, du souci ou du soin pris à occuper cetintervalle de temps entre l'impératif du travail et la libertéd'agir, de penser ou de se divertir. L'opposition latine entreotium et negotium marque cette ambivalence que l'onretrouve dans le terme grec skholè qui désigne, en l'étude,un temps libéré du travail servile et consacré à la formation del'esprit. Car « pour l'esprit, il faut du temps perdu »,disait Paul Valéry ; le vain, le vague, le vide bien souventenvisagés sous l'angle négatif sontaussi les compagnons de tout travail de la pensée vagabonde et detoute création artistique. Entre temps et espace, la vacance estambiguë voire paradoxale : source de liberté, de créativité,elle cristallise aussi l'angoisse, le manque, le déséquilibre.

Existe-t-ilune axiologie de la vacance, une bonne ou une mauvaise façond'occuper un temps et un espace en suspens ? En quoi la vacance– celledu pouvoir, d'une rupture dansl'organisation de nos sociétés, de l'ordre formel et rythmiquedans l'usage de la langue ou dans les processus de créationartistique – nous impose-t-elle un arrêt, une respiration, uneamorce de mouvement ?


C'estdans un souci de pluridisciplinarité que nous souhaitons élaborercette réflexion, aussi les pistes que nous vous proposons neprétendent en aucun cas à l'exhaustivité mais offrent simplementquelques entrées possibles.


La vacance commeespace de création

Toutecréation artistique nécessite l'ouverture d'un espace et d'untemps singuliers que la vacance inaugure. Que dire alors del'angoisse de la page blanche, de l'espace vierge dont le silenceet l'immensité effraient ? Quand bien même la nature auraithorreur du vide, ce dernier est pourtant la condition sine qua nonpour que quelque chose ait lieu (« l'espacevide » installe l'expérience théâtrale pour PeterBrook).

Dela même façon, l'oeuvre inachevée peut s'avérer être, dansl'incomplétude ou l'impossibilité d'atteindre le but fixé,la quête et presque la fin de toute tentative de représentation(comme chez Giacometti, par exemple) ou bien l'obsession créatricepoussée jusqu'à son terme (le personnage de Claude dépeint parZola dans L'Oeuvre et en qui Cézanne avait pu sereconnaître). Où et quand commence etfinit l'oeuvre ?

Lavacance peut également être envisagée comme un parti pris, unecomposante formelle choisie par l'artiste qui joue de son médium.La disparition de Georges Perec ou Les contes sans qui nique de Henry de Chenevières usent du lipogramme, cette fameusecontrainte linguistique qu'un auteur peut imposer à son texte etqui signe l'absence totale et assumée d'une lettre voire d'unpronom. Cette référence oulipienne nous renvoie à la grandequestion de la forme et du fond dans la création artistique, de labalance du vide et du plein.


Entre renouveau etreconstruction

Dansune perspective plus historique, il est possible de s'interrogersur la vacance comme espace-temps de transition et de rupture tantôttragique, tantôt salvateur. La vacance est alors le lieu de tous lespossibles. Que se passe-t-il lorsqu'une charge ou une fonction(politique, sociale) restent sans titulaire à la suite d'unecrise, d'une guerre, d'une reddition, d'une révolution ?Le vacuum politique appelle une reconstruction, une renaissance. Larépublique des Pères Fondateurs, le visage de l'Allemagned'après-guerre ou encore le transfert de souveraineté à ungouvernement irakien : du vacuum doit ressurgir un ordrenouveau. Mais ce renouveau est source de débat : sur quellesbases reconstruire ? Quel modèle de société ou quel modèleéconomique mettre en place ?


Pour une économie del'espace et du temps

Dèsl'Antiquité et la division du temps du citoyen en otium etnegotium, la vacance est investie par des valeurs axiologiquesqui hiérarchisent les loisirs, ce temps dont on dispose à sa guise.Du discours sur les loisirs et leur honnêteté dans les traitésd'éducation, notamment à l'usage des femmes, à l'oisiveté érigéeen art de vivre du dandy, en passant par le divertissement pascalien,la vacance est tout à la fois un problème éthique et économique.La révolution industrielle, l'organisation du temps de travail,l'avènement de la société capitaliste puis informationnelle ontpermis aux loisirs de se développer et de devenir ainsi synonymes deconsommation, d'un temps libre qui subit à son tour l'exigencede rentabilité. La question qui se pose alors est celle d'unevéritable économie de notre usage de l'espace et du temps.


Cetappel à contributions concerne une journée d'étude consacrée àLa vacance qui aura lieu le mercredi 16 février 2011 àl'Université de Provence. La publication des actes de cesjournées se fera dans le quatrième numéro d'e-LLA qui paraîtraen juin 2011.

Lespropositions d'intervention (20 minutes) sont à soumettre avant lemercredi 15 décembre 2010 à e-lla@univ-provence.fr.

Ellescontiendront environ 500 mots, hors notes de bas de page. Les auteurssouhaitant publier dans e-LLA à la suite de leur intervention aurontun mois et demi pour rédiger leur article (entre 20 et 30 000caractères au format Word).

Lesconsignes aux auteurs ainsi que les précédents numéros de la revuesont consultables et téléchargeables sur le site d'e-LLA :

http://e-lla.univ-provence.fr/


Lecomité de lecture de la revue e-LLA est composé de :

Jean ARNAUD (MCF,LESA), Doriane BIER (Allocataire-Monitrice, CIELAM),Myriam CHASSERIEAU (Allocataire-Monitrice, LERMA), Audrey COUSSY(Doctorante, LERMA), Claire DAVISON PÉGON (PR, LERMA),Noël DUTRAIT (PR, LEO2T), Jean Raymond FANLO (PR,CIELAM), Julie FABRE (Doctorante contractuelle - LESA), AudreyGILLES-CHIKHAOUI (Doctorante contractuelle - CIELAM),Karl Heinz GÖTZE (PR, ÉCHANGES), Grégoire LACAZE(ATER, LERMA) et Delphine SCHNEIDER (Allocataire-Monitrice,LERMA).