Elisabeth Badinter, L'Infant de Parme
Fayard, 2008, 158 p.
EAN : 9782213636993
12,00 €
Au milieu du XVIIIe siècle, le petit infant de Parme, Ferdinand, est l'objet d'une expérience sans précédent.
Désirant en faire un prince moderne, sa mère, Louise Elisabeth, fille de Louis XV, lui donne pour instituteurs l'élite des philosophes français. Convaincus que l'éducation fait l'homme, ils vont pouvoir expérimenter sur lui le bien-fondé de leurs théories. Alors que toute l'Europe des Lumières a les yeux tournés vers lui, l'enfant porte sur ses frêles épaules les espoirs de la nouvelle philosophie.
Deviendra-t-il le prince éclairé que chacun espère ?
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On peut lire sur le site nonfiction.fr un premier article sur cet ouvrage :
"Espoir et déception de l'éducation d'un prince au siècle des Lumières", par G. Hanotin.
"Elisabeth Badinter est une passionnée des Lumières. Ses analyses et ses publications sur le sujet sont nombreuses. Elle étudie ici l'éducation d'un prince à cette époque. Dans cette esquisse, elle montre comment l'infant Ferdinand de Parme (1751-1802) reçut une éducation fondée sur une pédagogie renouvelée qui devait permettre l'accomplissement d'un prince éclairé. Elisabeth Badinter soulève ainsi à nouveau la question du despotisme éclairé en analysant l'éducation donnée à un prince destiné à régner."