Charles Bally (1865-1947), historicité des débats linguistiques et didactiques.
Stylistique, Enonciation, Crise du Français
Sous la dorection de Jean-Louis Chiss
Editions Peeters (Louvain-Paris)
2006
Collection "Bibliothèque de l'Information Grammaticale"
Isbn: 90-429-1777-6
257 pages
48 euro(s)
Présentation de l'éditeur:
Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des recherches en histoire desthéories linguistiques et didactiques. Centré sur une œuvre, celle deCharles Bally, il s'est construit à partir des questions qu'elle nouspose et que nous posons à travers elle. Le terme d'"historicité" dansle titre vient rappeler qu'au-delà des conditions de production dudiscours de Bally, de son contexte historico-géographique,épistémologique et culturel, les problématiques mises en place n'ontpas épuisé - tant s'en faut - leur énergie questionnante. Qu'ils'agisse de la stylistique, de la perspective énonciative etsociologique, de l'apprentissage et de l'enseignement des langues, cethéoricien du langage n'est plus à tirer de l'oubli, de l'indifférenceou de la marginalisation. L'ambition est certes ici d'explorer plusavant telle facette de l'œuvre d'un grand linguiste mais surtout demontrer que son travail s'inscrit à la confluence de problématiquesessentielles pour la linguistique, la didactique des langues et lessciences humaines: les relations entre pensée et langage, entre langueet littérature, le sujet dans la langue, le système et ses variations,la langue à enseigner et à apprendre. Organisées en quatre ensembles("Théorie générale et éléments de réception"; "Débats sur lastylistique"; "Problématiques énonciatives et sociolinguistiques";"Langue, société et école"), les contributions du présent volumedessinent un continuum marqué de multiples récurrences comme si chacuned'elles disait à la fois la spécificité d'une prise et la nécessitéd'un point de vue synthétique.
Sommaire:
Théorie générale et éléments de réception
Débats sur la stylistique
Problématiques énonciatives et sociolinguistiques
Langue, société et école
Jean-Louis Chiss est Professeur en sciences du langage et didactique dufrançais à l'Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle. Il dirige le DILTEC,équipe de recherche en didactique des langues, des textes et descultures.