Appel à lutter contre la "Masterisation Chatel-Pecresse" : la fin de la formation professionnelle des enseignants (Sud Éducation 04/12/09)
Rappel: Journées de mobilisation les 07, 10 et 15 décembre
Appel de la Fédérationdes Syndicats Sud Éducation - vendredi 4 décembre 2009 http://www.sudeducation.org/article3244.html
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Masterisation Chatel-Pecresse : la fin de la formation professionnelle des enseignants
Le 13 novembre dernier, Luc Chatel présentait son projet de transformation de la formation des enseignants àcertaines organisations syndicales. En s'appuyant sur une idéologie qui prétend qu'enseigner ne requiert pasde formation professionnelle, il s'agit de supprimer l'année de stage de formation professionnelle effectuée enalternance entre établissement et IUFM et de la transformer en 5e année d'études supérieures. Ce projet eststrictement le même que celui qui avait été présenté par Darcos et Pécresse l'année dernière, avec desdétails l'aggravant encore (place du concours dans le cursus par exemple).Voir le doc du ministère .
Un front du refus ?
En apparence, tous les syndicats, les associations, la conférencedes directeurs d'IUFM, tout le monde s'oppose au projet. Sur nombre depoints, SUD éducation partage l'analyse commune des syndicats etassociations : dégradation de la qualité de la formation, difficultéaccrue pour suivre de longues études non rémunérées, affectation destagiaires insuffisamment formés dans les classes.
Mais les raisons de s'opposer ne sont pas les mêmes pour tout lemonde. Certains ont intégré le cadre imposé par le ministère etrevendiquent une « bonne » mastérisation. Leur désaccord d'aujourd'huiporte plus sur le refus du ministre de lâcher des miettes que sur uneopposition fondamentale à ce que nous considérons comme une formidableattaque contre le statut des enseignants : harmoniser la formation desenseignants dans le cadre libéral européen ne peut déboucher à termeque sur la réduction du nombre d'enseignants titulaires, voire lasuppression du statut de professeur fonctionnaire de l'État.
Comment ne pas voir que cette mastérisation va créer un vivier de« reçus au master — collés au concours », vivier dans lequel leministère puiserait à volonté pour mettre devant des élèves descontractuels sans statut ?
SUD éducation réaffirme son opposition au projet Chatel. Iln'y a rien à transiger, rien à négocier dans cette réforme dont l'issueest la précarisation, la flexibilité des personnels et la dégradationdes conditions d'enseignement pour les personnels et pour les élèves.Sud éducation exige l'abrogation des décrets du 28 juillet 2009 et leretrait de la circulaire no 2009-109 du 20-8-2009 portantsur l'organisation de stages pour les étudiants en master se destinantaux métiers de l'enseignement.
Refus collectif des stages
Le décret du 27 août 2009 concernant les différents types de stagesproposés en master 1 et 2 est révélateur de tous les maux inhérents àla réforme de la formation des enseignants :
desstages en responsabilités qui viendront alourdir une année de M2 déjàtrès chargée, d'une part par le travail nécessaire à l'obtention dumaster 2, et d'autre part par la préparation au concours ; desstages alléchants pour les jeunes car rémunérés. Donc les étudiants lesmoins soutenus financièrement par leur famille essaieront d'obtenir les3000 euros et tenteront d'effectuer les 108 heures de stages enresponsabilité nécessaire pour cela ; les2 points précédents auront pour conséquence une grande difficulté(voire une impossibilité pour les jeunes de condition modeste)d'obtenir en 2 années post licence le concours et le diplôme de master2.
Ceci est inacceptable et montre l'iniquité de cette réforme présentée comme une avancée par le gouvernement.
SUD éducation appelle dès cette année « de transition » àorganiser le refus collectif de mettre en place ces stages, quianticipent la réforme en envoyant en responsabilité devant des classesdes étudiants sans formation. Voir notre appel.
Il faut construire la lutte pour en finir avec la masterisation !
Un regroupement de syndicats et d'associations appelle à unejournée d'action sur la formation des enseignants le 15 décembre 2009.Ce regroupement ne remet pas clairement en cause le principe durecrutement à l'issue d'un master (ce qui n'est pas la même chose quel'attribution d'un master à l'issue de la formation professionnelle),mais vise à obtenir des aménagements de la part du ministère .
SUD éducation appelle à développer la lutte pour le retraitde cette réforme, dans l'unité des personnels de la maternelle àl'université, et en lien avec les initiatives existantes, locales etnationales (tracts, Assemblées générales, manifestations, grèves, ...)sur les revendications énoncées ci-dessous.(NB : Un préavis de grèveposé par Sud couvre tous les personnels) :
La licence doit rester le diplôme permettant aux étudiants de se présenter aux concours de recrutement. Il faut maintenir dans l'enseignement supérieur un institut spécifique de formation professionnelle des enseignants Nous revendiquons l'allongement de la formation professionnelle : deuxannées salariées pleines, en tant que stagiaire rémunéré, aprèsl'obtention du concours pour poursuivre la formation disciplinaire,didactique et pédagogique. Nous revendiquons la reconnaissance d'unmeilleur niveau de qualification pour tous les enseignants, donc demeilleurs salaires : le master doit être délivré à la fin de laformation professionnelle. Pour former les enseignants, ilfaut des formateurs de différentes catégories : enseignants-chercheurs,enseignants des premier et second degrés, maîtres-formateurs...Pdf à télécharger:
tract fédéral 04/12/09Tract fédéral contre la masterisation
doc ministère décembre 2009 doc ministère sur la masterisation décembre boycott des stages boycott des stages masterisation
Rappel: Contre la mastérisation, journées de mobilisation les 07 et 15 décembre
Voir aussi: Masterisation: communiqués et motions (màj 03/12/09)