Publié le par Bérenger Boulay (Source : Bertrand Marquer)
« Masterisation » des concours
AG des Universités de Strasbourg
A l'initiative d'un collectif d'enseignants-chercheurs de l'Université Marc Bloch, de l'Université Louis Pasteur et de l'IUFM d'Alsace, une Assemblée Générale s'est tenue à Strasbourg le jeudi 10 décembre de 12h à 14h. Elle a réuni environ 150 étudiants de l'UMB et de l'ULP ainsi qu'une vingtaine d'enseignants appartenant aux UFR d'Arts, de Géographie, de Sciences historiques, de Langues, de Lettres, de Mathématiques et Informatique, de Philosophie, de Sciences de l'Education, de Sociologie ainsi que des enseignants de l'IUFM.
Les résolutions suivantes ont été adoptées :
L'AG demande un moratoire d'un an ainsi qu'une large consultation nationale avant la mise en oeuvre d'éventuels « masters des métiers de l'enseignement » (unanimité). L'AG affirme son attachement au caractère national des concours de recrutement et demande que ce principe soit réaffirmé clairement (unanimité). L'AG demande au Ministère de l'Education nationale la garantie du maintien d'un nombre de postes substantiel aux concours de recrutement des enseignants. L'AG se prononce pour le maintien d'une formation pratique initiale pour tous les futurs enseignants, et rejette le projet actuel d'une formation réduite à quelques stages en situation (unanimité). L'AG exige la mise en place de soutiens financiers dignes de ce nom pour les stagiaires ainsi que des bourses en nombre suffisant pour permettre aux étudiants de préparer les concours dans de bonnes conditions (unanimité). L'AG demande qu'aucun projet de maquette de master « métiers de l'enseignement » ne soit transmis au ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (unanimité moins 1 abstention). L'AG demande aux instances de transition ainsi qu'aux nouvelles instances de l'UdS de prendre position sur la réforme des concours et de ne pas transmettre les maquettes au ministère (unanimité). Au-delà de la réforme des concours, l'Assemblée dénonce toutes les atteintes actuelles à l'intégrité du service public de l'Education nationale et de l'Enseignement supérieur (unanimité moins 4 abstentions).